Галька
Глава 11: Особое Обучение - 2
Перевод: kedaxx
◆ ◆ ◆
- Айрис-хан, настало время приступить к занятиям магией!
♪- Хей! ♪
- Это такая редкость, найти Тоон Голема, обладающего возможностью запоминать заклинания. А можно мне понаблюдать за вашими занятиями?
- Ну, конечно, дедушка.
- Спасибо, что уважили старика.
И таким образом дедушка решил присоединиться к нашим занятиям магией.
- Айрис, ты помнишь, как нужно пользоваться 'Парой', не могла бы ты продемонстрировать нам ее применение?
♪- Да-да, конечно. Я очень хорошо помню. ♪
Я выпустила наружу свою магическую силу, находящуюся внутри моего тела (из моей ладони), одновременно представляя себе, что это будет обеспечивать исцеление.
И как сигнал об успехе, появился целительный зеленый свет.
Как только ты выучишь это заклинание, то повторение слов уже будет не обязательным.
- Ты действительно способна на применение Исцелительной Магии! Это совершенно удивительное явление, и мне, кажется, что здравый смысл, относительно монстров вероятней всего, будет подвергнут сомнению.
От удивления округлив свои глаза, изумленно произнес Вольк.
- Тогда, будучи Пользователем Демонов, я сделаю все что в моих силах, чтобы помочь тебе!
Неожиданно объявила Роммон-хан, но, к сожалению, я совсем ничего не знаю про Пользователей Демонов или техникой, которой они пользуются.
♪- Какую технику используют Пользователи Демонов? ♪
- Ты хочешь знать какую технику используют Пользователи Демонов? Для этого необходимо поделиться МП с одним из своих знакомых или же использовать МП, одного из ваших знакомых!
- Существуют две часто используемые техники:
- Мм, дедушка, что это было не подскажешь?
- Не спрашивай меня, ты сама должна взять книгу и посмотреть.
- Да, правильно! Эррр.......................
Книга – это............................Сейчас, когда я думаю об этом, то я уже вполне могу читать на языке этого мира, и кажется я даже могу уже писать, но я еще ни разу не пробовала.
Давайте я попробую что-нибудь прочитать.
♪- Роммон-сама, не могла бы ты показать мне книгу ненадолго? ♪
- Эх? Насчет этого, но .......................не будет ли это немного сложновато для тебя?
♪- Сложновато? Вчера я с успехом прочитала вывеску на кузнице. И кажется я даже умею писать, но надо просто попробовать. ♪
- Эххх?
Обе девушки с изумлением уставились на меня, потому что я превзошла все их ожидания.
Ну, уже достаточно удивительно было то, что я в конце то концов могла свободно поддерживать беседу.
- Эх.........................Даже демонам не под властно читать и писать............Даже некоторые люди не могут научиться читать и писать.....................
- А сейчас ты не могла что-нибудь написать для нас. Вот карандаш и бумага.
♪- Поняла.......................тогда я попробую..........'Меня зовут Айрис.' ♪
- Ах, пожалуйста, напиши что-нибудь еще!
Пользоваться карандашом было сложно, но все-таки я умудрилась каким-то образом и написала на бумаге:
'Здравствуйте' я написала сразу же после первого предложения.
♪- Вот. Теперь вы сами видели, что я могу писать. ♪
- Итак, посмотрим...................... 'Меня зовут Айрис, здравствуйте' ................ Айрис-хан, возможно ли такое, что ты являешься человеком внутри?
- Я тоже так себя чувствую.....................
Такая подозрительная уверенность удивила меня........................
Надо побыстрей поменять тему разговора.
♪- Кстати, разве мы не собирались заниматься уроками магии? ♪
- Ну, что можно сказать, нет смысла говорить на эту тему, Айрис-хан – просто гений.
- Вот это да! Айрис-хан уже не просто обычный демон....................
♪- А пока не могла бы ты показать мне книгу. ♪
- О, ну конечно же. Роммон, покажи книгу Айрис-хан.
- Д-Да.
Я получила книгу и ознакомилась с ее содержанием.
♪- Следующий паттерн это ......................улучшение способности использования вспомогательной магии, которая может использоваться с любой вспомогательной магией.............. Роммон-сама, я не рекомендую пользоваться первым паттерном, и вместо него тебе лучше использовать вот этот. ♪
- Ах, извини, абсолютно, верно.
- Я тоже прошу прощения. Тогда позволь мы будем продолжать изучение Поддержки Демона.
И после этого все наконец то перестали удивляться, и Роммон-хан приступила к прочтению книги еще раз.
- Хммм...................С чего бы такого интересного начать?
На данный момент мне хотелось, чтобы кто-то применил Исцелительную Магию.
Голем обладает высокими защитными способностями, и если еще добавляется Исцелительная Магия, то с простыми оппонентами у меня не должно возникнуть никаких проблем.
♪- Я хочу обучиться магии, 'Рядом с Парой'. ♪
- 'Рядом с парой' это .....................'Ремонт', не так ли? Я научу тебя этому.
♪- ...............Спасибо. ♪
[пп: игра слов: по анг. ‘next to pair’ – 'рядом с парой', голем хотел произнести слово 'repair’ – 'ремонт'...буквально звучит 'пеир' и 'рипеир'...похожие звучания...]
О, интересно, почему они не спросили об этом.
Я имела ввиду уровень.
♪- Не могла бы я задать еще один вопрос? ♪
- Конечно, Айрис-хан.
♪- Я слышала, что эволюция Тоон Големов начинается после 5 уровня, но я уже на 7. ♪
- О, это............Если дело только в этом, то это связано с эволюцией подвидов.
Эволюцией Подвидов? Что такое Эволюция Подвидов?
Могу ли я еще эволюционировать?
http://tl.rulate.ru/book/15477/366656
Сказали спасибо 17 читателей
будем надеяться, что у нее все сложится благополучно и она не забросит проект..
кстати Фею тоже она переводила..😉