Готовый перевод Be happy with sports / Будь счастлив со спортом: Глава 21

И вот уже больше месяца прошло с тех пор, как Джейк начал тренировки с мячом. Его мама была счастлива, и Джейк тоже был мотивирован своими возможными улучшениями, но намеренно не смотрел на свою диаграмму характеристик. Он хотел увидеть таблицу, которая будет наиболее полно отображать результаты его прогресса после долгих тренировок.

В школе все тоже было хорошо. Джейк по-прежнему много общался с Джозефом и почти на всех уроках витал в облаках. Сначала учителя не обращали внимания, но потом начали замечать контраст между старательным Джозефом и притворяющимся Джейком. Тогда учителя начали задавать вопросы, чтобы смутить Джейка и показать, что он должен быть внимателен на уроках. Но последний знал все, что его спрашивали, и в основном давал ответы, отличавшиеся от тех, чему учили учителя. Из-за этого они перестали уделять ему внимание, ведь учителя хотят, чтобы все их ученики понимали материал. Если один из них уже продвинут в каком-то предмете или уже выучил материал, то они больше внимания уделяют тем, у кого есть трудности. Джейк, конечно, это понимал, и когда он увидел, что учителя не обращают на него особого внимания, он начал изучать учебники по иностранным языкам и управлению бизнесом, которые ему больше всего понадобятся в будущем. Кроме того, нужно было как-то начать притворяться, что он изучает новые языки, ведь он не мог просто начать говорить на четырех новых языках из ниоткуда, не объяснив, как он их выучил. Поэтому он решил постепенно, в будущем, осваивать их. Его "легкость" в изучении языков могла бы привести к тому, что его назовут гением, а это было лучше, чем раскрытие его секрета.

Наступили выходные, и у Джейка был целый день для тренировок. После месяца регулярных занятий он научился лучше выполнять упражнения и не так сильно уставал, как раньше. К этому моменту тренировок Джейк значительно улучшил свои подачи и мог по-разному бить по металлической планке. В большинстве случаев мяч отскакивал к нему. Он также улучшил свою стойку при прыжках, его тело больше не искривлялось, поэтому ему стало проще бросать мяч. Дриблинг заметно улучшился, что, безусловно, было связано с высоким контролем мяча. Джейк почти не выпускал мяч, когда ходил с ним по площадке, ведя его, не глядя на него. Когда Джейк научился полностью использовать свои ноги и улучшил баланс тела при блокировках, контроль над своим телом тоже улучшился. Джейк также упорно тренировал свои броски и подборы. Ему было сложнее тренировать игру один на один и блоки, потому что у него не было противников. Но хотя бы он мог улучшить свое положение.

"Наконец-то прошел месяц. Судьба, покажи мне мое окно статистики и навыков, пожалуйста. Я так хочу знать, насколько я улучшился".

[Конечно, вот.]

--------------------------------

[Имя: Джейк Смит]

[Возраст: 10 лет]

[Работа: Баскетболист]

[Звание: Игрок средней школы]

[Позиция: Разыгрывающий]

[Рост: 1,35 м]

[Вес: 36 кг]

[Сила 7]

[Ловкость 7]

[Выносливость 7]

[Интеллект 45]

[Удача 99]

--------------------------------

Навыки баскетбола

[Ведение мяча SS]

[Контроль тела B]

[Игра один на один C]

[Дриблинг B]

[Бросок C]

[Точный бросок SS]

[Блок D]

[Пас S]

[Подбор D]

[2 очка]

[3 очка]

[Штрафной бросок SS]

---------------------------------

Когда Джейк увидел свое окно статистики, то немного обрадовался и немного расстроился. Радовался потому, что увидел, что его выносливость улучшилась, а также броски на 2 и 3 очка стали намного лучше после того, как он научился прыгать. До уровня НБА было еще далеко, но для десятилетнего ребенка это было выше всяких похвал, даже с помощью системы. Даже несмотря на это, навыки по-прежнему во многом зависели от самого игрока. А вот расстраивало то, что, по его мнению, его дриблинг, броски и контроль тела были даже ниже, чем он думал. Джейк сравнивал себя с начинающим игроком, и эти навыки, по его мнению, не должны быть такими плохими, но система утверждала обратное, и он должен был ей верить. Если в будущем он начнет сомневаться, система уже не сможет показать ему статистику.

А, Джейк, ты должен быть доволен результатом – за этот месяц тренировок ты выложился по полной, хоть времени у тебя было и мало. Твой прогресс – налицо. Если бы ты сейчас играл в команде своей школы, то наверняка был бы ее капитаном. Да и статистика по перехватам и пасам говорит о том, что твоя подготовка прошла успешно; тебе остается лишь привыкнуть к тому, что теперь у тебя есть ноги, а это не так просто, как кажется. Когда я отныне буду показывать твою статистику, то она будет наилучшей среди всех позиций, то есть, когда в защите у тебя будет SS, ты практически станешь ее столпом, и я даже считаю, что на данном этапе это тебе вполне по силам. Но дальше будет все сложнее и сложнее, потому что твои тренеры уже нашли самых талантливых ребят и будут тренировать их на пределе их возможностей, а у тебя, если ты не будешь больше работать над защитой, чем над остальными навыками, выдающихся способностей в этом направлении нет. И в целом, ты хорош только, когда у тебя 26, поэтому тебе нужно найти сильных игроков и играть с ними каждый день.

Джейк все понял – раньше система сравнивала его только с лучшим игроком, а слабые стороны есть даже у великих спортсменов. Но теперь, получалось, в расчет будут браться все статистические показатели того, кто в чем-то лучше него. Джейк, конечно, знал, что особыми талантами в защите не обладает, но все равно был хорош, и если раньше он играл на позиции центрового так себе, то только потому, что не тренировался. А теперь он перенял навыки у тренера и еще занимался самостоятельно, так что можно сказать, что сейчас он играет лучше, чем в 16 лет и старше, когда его тоже призывали в сборную, если не брать в расчет рост, конечно.

[Но при этом ты все равно выглядишь не слишком довольным своим ростом, Джейк. Я думал, что новое звание тебя порадует.]

И только когда система обратила на это внимание, Джейк понял, в чем дело: он так сосредоточился на своих навыках, что даже не заметил, что его начали сравнивать с идеальным игроком с учетом всех способностей для его возраста в средней школе, а вовсе не в начальной. А значит, система права – его рост превзошел все ожидания.

http://tl.rulate.ru/book/24440/3818693

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь