Готовый перевод Hagure Seirei Ino Shinsatsu Kiroku~ Seijo Kishi-dan to Iyashi no Kamiwaza ~ / Протокол медицинского осмотра доктора Хагуры: Глава 2: Послание

Во всяком случае, только я и мои знакомые можем в это время вкушать плоды старца. Даже если это бесполезно в бою, это все равно благословение в повседневной жизни.

- Я не очень люблю плоды фигового дерева… но я рада, что Гласс-нии дал мне его.

Ее маленький рот откусил кусочек, белое горло Лесли двигается, когда она глотает мякоть.

Сегодня она выглядит здоровой, я беспокоюсь о ее здоровье, потому что был занят поисками другой профессии, пока сдавал экзамен на придворного мага.

Я решил стать "духовным доктором". На пути духовного мага очень немногие выбирают врача, потому что награда за медицинское лечение очень мала по сравнению с наградой за боевого мага.

Нападения - это величайшая защита, с точки зрения Королевства. Однако я также думаю, что духовные врачи, которые рассматриваются как мало престижная профессия, - это важная работа, которая иногда необходима.

Прежде всего, важно, чтобы придворный маг был боевым магом, поэтому стать духовным врачом было синонимом отказа от пути к придворному магу.

- … Что случилось? Ты что, поссорился со Свеном?

- Нет, это не так. Свен бегает по округе, чтобы найти работу, так что мы не можем легко встретиться.

- Впечатляет.

Лесли говорит, что это выглядит не очень впечатляюще. Свен-мой сосед по комнате, и он один из тех парней, которые, как и мы, вытащил провального духа.

Примерно пять из каждых ста человек получают провальных духов, и поэтому вообще не могут участвовать в боевых упражнениях. Боевые упражнения проводятся исходя из предположения, что будет использована магия духов земли, воды, огня, стихий ветра, поэтому другие духи не могут участвовать.

На тренировочном полигоне все еще идет имитация боя, но мы не можем туда пойти. Так что Лесли, которая была на три года моложе, тоже могла свободно приходить сюда. Первоначально я был в своем классе, но поскольку других учеников не было, я стал студентом-самоучкой. Хотя я и Свен находимся в одной и той же ситуации, наши пути расходятся.

- Дух воздуха, которого получила Лесли, можно использовать как духа ветра.

- Ветер - это "ветер", воздух - это "воздух". Не одно и тоже.

Я знаю, что магия Лесли может быть использована в бою. Это может быть очень страшно в зависимости от того, как вы используете ее, потому что вы можете вмешиваться в духов, которые живут в "воздухе" - который находится везде.

Например, что происходит, если кислород, содержащийся в воздухе, локально концентрируется? Наоборот, если вы потеряете кислород - это немного радикальная идея, но она должна иметь большой потенциал, а не оцениваться по стандартам Академии.

Это происходит потому, что учителя школы вступили в контакт с одним из элементарных духов земли, воды, огня и ветра. Другие духи - это "злые пути" для учителей.

Хотя Лесли сказала, что хочет посмотреть, как я провалюсь, она тоже сделала то же самое, но не выглядела слишком подавленной из-за этого.

Духи воздуха, вероятно, идут рука об руку с духами растений. Но если бы я сказал это, то это было бы похоже на приглашение от меня провести совместные исследования с ней, поэтому я ничего не мог сказать.

Магические коллаборационисты часто женятся. Говорят, что пользователи духов одной и той же системы совместимы друг с другом. Хотя говорят, что подобные вещи плохо работают, это совсем другая история о духах.

Лесли одолжила мне носовой платок, когда я закончил есть фрукты и овощи. Я вытер руки и спросил ее:

- Так чем же ты сегодня занималась, Лесли?

- Я пошла в кабинет директора, и мне сказали позвать Гласса-нии.

- Директор школы? - Лесли, что она сказала?

Лесли попыталась что-то сказать, но потом просто приложила указательный палец к губам.

- Я все понимаю. Это ведь секрет, верно? Тогда я пойду.

- ……Извини

- Не надо извиняться. Если зовет директор школы, то лучше было сразу сказать мне.

То, что она извиняется таким образом, означает, что разговор директора школы нелегко слушать.

- Ну что ж, тогда я пойду вперед. Лесли, спасибо, что пришла.

- Да. Гласс-нии, увидимся завтра.

Расставшись Лесли, я вошел в здание школы и направился в кабинет директора. По дороге я вдруг все понял. Лесли сказала: «увидимся завтра», - хотя есть шанс увидеть ее снова сегодня. Это каким-то образом привлекло мое внимание.

Во всяком случае, я все пойму, как только поговорю с директором школы. Я ускоряю шаг, думая о директоре, которого увижу в первый раз за долгое время.

http://tl.rulate.ru/book/39178/843105