Готовый перевод MHA: True Power of Telekinesis / MГA: Истинная сила телекинеза: Глава 25: Тест причуд, часть 2

"Ух ты, чувак, у тебя две причуды?" - спросил меня Киришима, когда я возвращался к ученикам после моего теста прыжка в длину.

"Нет"

"Тогда как насчет той молнии ранее"

"Это просто моя концентрированная телекинетическая энергия", - объяснил я.

Другие ученики были удивлены, услышав мой ответ, они никогда не думали, что телекинез можно использовать таким образом, Изуку ничего не сказал, услышав это, потому что он знал все об этом еще из нашей средней школы.

Что касается Бакуго, он просто проявил раздраженное выражение лица, видя, сколько внимания я получаю.

В прыжках в длину ледяная причуда Тодороки не так полезна, и он отказался использовать свою сторону огня.

Я проигнорировал его, как и в средней школе, и пошел на следующий тест, следующий тест - прыжки из стороны в сторону, Минеты здесь нет, так что все причуды здесь довольно бесполезны, кроме двух, конечно, а эти двое - я и Анри.

Во время боковых прыжков почти все причуды учеников были бесполезны, за исключением нескольких человек, включая меня, например, хвостатого парня.

Итак, я успешно справился с этим тестом, и Анри заняла второе место, как и в других ее тестах. После этого последовал тест на выносливость, который я тоже легко прошел.

Во время этого теста было непонятно, кто использует причуду, а кто нет, я использовал ее, поглощая психическую энергию, а другие - нет, Анри - единственная, кто кажется невозмутимой, возможно, она тоже потребляет свою энергию чтобы поддерживать свою выносливость.

После теста на выносливость остальные тесты были довольно скучными, но я их все выдержал, был даже тест на крота.

Последним тестом было метание мяча, я уже прошел этот тест, но другие нет, Айзава позвал остальных учеников одного за другим, Урарака получила Бесконечность, как в каноне. что делает ее результат самым большим в броске мяча.

После Урараки многие другие ученики были вызваны для броска мяча, Бакуго выбил 705,3 метра, как и в каноне.

"Анри Мидзухара", - вызвал ее Айзава.

Меня больше интересует ее выход, она взяла мяч и покрыла его своей голубой энергией, энергия начала вращаться вокруг мяча.

В этот момент мяч выглядел как Расенган, затем она бросила мяч изо всех сил, точно так же, как мой, мяч полетел в синей полосе света и исчез.

А потом Айзава показала нам результаты.

856 метров

Что ж, это делает ее третьей по результативности в метании мяча.

Но что меня беспокоит, так это ее сила. Для нормального глаза это выглядело так, будто она использовала всю свою силу человеческого уровня, и это все, но для меня эта сила далека от человеческого уровня, с такой силой она могла оставить трещины в бетонной стене, если она ударит ее.

Эта девушка - полная загадка.

После броска Анри настала очередь Изуку, и канон повторился, Изуку сломал палец, Бакуго рассердился, а Айзава удержал его.

"Будет слишком долго, перечислять ваши результаты, поэтому я просто покажу их вам", - сказал Айзава.

Айзава достал устройство, и перед нами появился голографический экран.

В настоящее время все студенты смотрели на экран, показывающий результаты по Тесту причуд.

Когда Айзава наконец нажал кнопку, чтобы показать результаты, большинство студентов нетерпеливо посмотрели на экран.

1- Изая Курогами

2-Анри Мизухара

3- Момо Яойорузу

4- Шото Тодороки

5-Кацуки Бакуго

.

.

.

.

.

20- Изуку Мидория

Когда результаты появились на экране, Изуку сжал кулаки и опустил голову, поскольку слезы угрожали упасть из его глаз. Печаль переполняла его, но надежда, казалось, вспыхнула, когда он услышал слова своего учителя.

"Что ж, то, что я сказал раньше об исключении человека с самым низким баллом, было ложью". - сказал Айзава, полностью шокировав большинство студентов.

"Что? Ребята, вы действительно ему поверили? Это был очевидный блеф", - сказала Момо, заставив некоторых учеников взглянуть на нее в легком шоке. Но чего она не знала, так это того, что Айзава действительно србирался исключить самого слабого студента. Я сам это знал, но исправлять ее не собирался. Она бы точно смутилась.

"На сегодня мы закончили, не забудьте взять свои материалы по учебной программе в классе, когда будете уходить". - сказал Айзава и пошел в том направлении, где был Изуку.

"Иди к исцеляющей девочке", - сказал он Изуку.

Между тем, пока все это происходило, Всемогущий наблюдал за нами из-за угла, я почувствовал его и решил прочитать его мысли относительно того, о чем он думает.

"Первые пять учеников, безусловно, впечатляют, у тебя жесткая конкуренция, юный Мидория", - подумал он.

Честно говоря, чего я и ожидал от него.

Айзава подошел к Всемогущему, и они начали говорить о том, что Айзава сделал на тесте, в то время как остальные ученики возвращались в раздевалку, чтобы переодеться в школьную форму.

Все студенты обсуждали свои результаты во время прогулки.

Переодевшись в школьную форму, мы вошли в класс, когда мы входили в класс, я увидел Киришиму полного печали, я знаю, что его расстраивало, но тем не менее я спросил его.

"Эй, почему ты выглядишь таким подавленным?"

"О, ты знаешь, я всегда хотел быть героем, но когда я попал в UA, я обнаружил, что есть герои получше меня", - сказал он.

"Не беспокойся об этом", - сказал я, хлопая его по спине.

Пока я делал это, я заставил его споткнуться о ногу с помощью телекинеза, и он этого не заметил, пока он думал, что вот-вот упадет на пол, он напряг все свое тело, увеличивая свой вес, но он не коснулся земли, потому что я поднял его телекинезом.

Он парил в воздухе с потрясенными глазами, обычный телекинез в этом мире мог бы поднять кого-то, как нормальный Киришима, но вес твердого Киришимы во много раз превышает его нормальный, поэтому он посмотрел на меня в шоке от того, насколько силен мой телекинез.

Затем я уравновесил его в воздухе, осторожно положил на землю и спросил:

"Ты в порядке?"

"Да спасибо"

"Блин, ты легко поднял его в закаленном виде", - сказал Каминари.

"Насколько ты силен", - спросил Киришима.

Я внутренне ухмыльнулся на его вопрос, потому что именно здесь начнется следующая фаза моего плана.

http://tl.rulate.ru/book/62259/1688961

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь