Готовый перевод Teacher Caught up in Class Summoning, Repairs Mechanical Girl With Unorthodox Skills / Учитель, затянутый в вызов класса, ремонтирует механическую девочку с необычными навыками😌📙: Глава 2: Читы - это круто

Подождите, подождите, подождите. Я знаю, что это выглядит немного некрасиво, но я - лучшее тесто, и все остальные могут быть такими же, так что давайте просто улыбнемся, чтобы успокоить студентов.

 

Я повернулся перед кристаллом и улыбнулся студентам: - Ладно, ничего страшного. Не волнуйтесь, все, просто продолжайте.

 

Студенты посмотрели друг на друга, и Накацугава сделал следующий шаг вперед.

 

- Я буду первым.

 

Накацугава поднял вверх средний и указательный пальцы и помахал ими со звуком "бип". Его красивое лицо и застенчивая поза захватили сердца девочек, и атмосфера в классе стала совершенно такой же, как в обычной классной комнате.

 

- Давай, Сёсэй!

 

- Не подведи учителя!

 

- Хахаха, как же вы надоели!.

 

********************

Имя: Сёсэй Накацугава

Чит: Герой Света, 1-й уровень

○ Магия света 1-й уровень

○ Священный меч света "Миллионный клинок" 1-й уровень

********************

 

Что это за хрень? Мой чит похож на маленькую рыбку.

 

- Ух ты! Это же Шосей! - зашумели ученики.

 

- Накацугава-кун просто супер!

 

- Герой-мошенник!

 

- Это все-таки Накацугава!

 

Это совершенно другое… дело, не то, что у меня.

 

Накацугава встал рядом со мной, вежливо почесывая щеку.

 

- О, хаха… это даже круто.

 

- Да… хаха, приятно быть молодым. Эй, Накацугава, а разве 28 лет - это старость?

 

- Да, извините, учитель.

 

- Не извиняйся!

 

Я был так расстроен, что погладил Накацугаву по голове. Следующей была Акане Шинохара. Кстати, порядок чередуется между мужчинами и женщинами.

 

- Акане, будь осторожна.

 

- Я буду в порядке. Спасибо, Шион.

 

Шинохара гладит по голове свою подругу, Шион Микадзуки, которая одета в школьную форму с кошачьими ушками. На ней была белая толстовка, поэтому со стороны казалось, что она гладит кошку.

 

Затем Шинохара положила руку на кристалл.

 

********************

[Имя] Акане Шинохара

Чит: Молниеносная ведьма, 1-й уровень

○ Магия молний, 1-й уровень

○ Жезл Эклера: Посох молнии, 1-й уровень

********************

 

Конечно, это потрясающий чит.

 

- Молния, Шинохара подходит.

 

- Она ведьма-молний, это страшно.

 

- Но это круто.

 

- Я знаю, я завидую.

 

- Я тоже не могу дождаться, когда узнаю.

 

Да, я уверен, что вы все замечательные.

 

◇◇◇◇◇◇

 

После того, как все были оценены, Кассандра вышла вперед.

 

- Я прошу вас снова. Пожалуйста, спасите этот мир…

 

Напряжение среди студентов росло. Вместо того, чтобы отказаться, они были готовы сделать это. В доказательство этого Накацугава, центральная фигура класса, и Шинохара, лидер девочек, сказали.

 

- Мы зашли так далеко, мы должны это сделать, верно?

 

- Да, давайте сделаем это. Если мы будем работать вместе, мы сможем сделать все!

 

Остальные ученики закричали, когда два лучших ученика класса сказали.

 

- Я сделаю это!

 

- Я справлюсь!

 

- Я сделаю это!

 

- Я сделаю это!

 

- Я сделаю это!

 

- Я сделаю это!

 

Громкие и шумные слова - это молодость.

 

Но есть кое-что, что меня беспокоит. Я уже собирался попросить Кассандру-тян подтвердить это, когда девушка в самом конце учеников, Нене Микаге, подняла руку.

 

- Эм~… небольшой вопрос.

 

Голос Микагэ прозвучал странно, и суматоха среди учеников сразу же прекратилась. Только Микагэ и я, не опьяненные атмосферой, задали вопрос, который нас беспокоил.

 

- Мы можем сделать это, но… можем ли мы пойти домой?

 

Ответом Кассандры-тян было молчание.

 

◇◇◇◇◇◇

 

Ну, у меня было предчувствие. Ученикам сразу стало неспокойно. Но есть еще парень, который не выглядит таковым, возможно, он читал романы о вызове в другие миры.

 

Я шагнул вперед, как учитель, и спросил Кассандру-тян.

 

- Кассандра, это хорошо, что ты привела нас сюда, но не можешь ли ты отправить нас домой?

 

- … К сожалению, с нынешней магией вызова…

 

- Понятно…

 

Как и ожидалось, это немного сработало. Я знал, что это обычное дело - быть вызванным в другой мир, но я не думал, что это случится со мной.

 

Но психически молодые студенты более тревожны… На самом деле, некоторые из девушек были в слезах и отчаянно пытались связаться с другими с помощью своих телефонов. Мальчики тоже возились со своими телефонами или держались за лицо и стонали.

 

Мне нужно взять себя в руки.

 

- Кассандра, ты сказала "с текущей", не так ли? Это значит, что в будущем может быть способ.

 

- … Что?

 

- Эй, ребята, слушайте! - сказал я, глядя на каждого из студентов.

 

- Похоже, что мы попали во что-то ужасное. На данный момент мы не можем даже связаться с нашими семьями, родственниками, друзьями или членами клуба, не говоря уже о том, чтобы вернуться домой.

 

Я обобщаю текущую информацию и объясняю ее студентам. Сначала я даю им понять, что это реальность. Затем я говорю.

 

- По словам Кассандры, вы не можете вернуться с "текущей" магией… но вы не знаете будущего. Мне показали все читы, и все они по-своему хороши. Может быть, кто-то из вас сможет использовать магию вызова. К сожалению, я не смогу вам помочь, потому что я ремонтник, хаха.

 

О, я немного посмеялся над этим. Ладно, давайте продолжим в том же духе.

 

- Так что давайте работать все вместе. Я действительно не хочу, чтобы вы делали что-то опасное, но вы не одни, нас 30 человек. Так что давайте работать все вместе, чтобы добраться до дома!

 

Конечно, это то, что я должен был сделать. Меня вызвали не для того, чтобы я ввязался в это дело, а для того, чтобы я, как учитель, защитил тридцать студентов.

 

Моя речь была более или менее эффективной.

 

- Да, Айзава-сэнсэй прав. Давайте сделаем все возможное!

 

- Айдзава-сэнсэй прав.

 

Накацугава и Шинохара были двумя лучшими, и их мотивация была заразительна.

 

- Давайте сделаем это, мы сможем.

 

- Да, мы можем это сделать.

 

- Хех, мне это начинает нравиться.

 

- Айзава-сэнсэй, вы такой крутой.

 

Таким образом, сердца тридцати из нас стали одним целым. Я все еще немного нервничаю, но надеюсь, что выполнил свой долг учителя.

 

- …31

 

Кассандра-тян пробормотала шепотом.

 

◇◇◇◇◇◇

 

После этого мы покинули зрительный зал, и нас провели в отдельную комнату. Была глубокая ночь, и король этой страны уже спал. Честно говоря, мне не хотелось спать, но теперь, когда меня привели, у меня не было другого выбора, кроме как спать в комнате.

 

В комнате было около шести татами, кровать, стол и стул, а также шкаф, наполненный одеждой, похожей на военную форму. Шкаф был заполнен одеждой, похожей на военную форму, возможно, это была одежда солдата королевства.

 

- Хаааа… что за день.

 

Мне не хотелось спать, поэтому я сел на стул. На столе стояла ваза с цветком, которого я никогда раньше не видел. Я подумала, что это может быть цветок, уникальный для этого мира, и потянулась за ним.

 

- О, нет!

 

Я уронила вазу… Я только что пришел сюда и вот что я делаю… Подождите!

 

- Я думаю, это был ремонт…

 

Мне вдруг стало любопытно, и я потянулся за вазой. Я не знаю, как это делается, но я дотронулась до вазы и подумала об этом…

 

- … Я не знаю, как использовать мой чит.

 

Ваза не вернулась в исходное состояние… Ремонт не активировался.

http://tl.rulate.ru/book/63212/1656097

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь