Готовый перевод Teacher Caught up in Class Summoning, Repairs Mechanical Girl With Unorthodox Skills / Учитель, затянутый в вызов класса, ремонтирует механическую девочку с необычными навыками😌📙: Глава 4: Изучение читов

Когда начался урок рыцаря-командора Эшкрофта, командир… мистер Эшкрофт взял со своего учебного стола старомодную деревянную коробку.

- Сначала я хотел бы, чтобы вы все надели вот это.

Когда я открыл ящик, там были кольца, аккуратно уложенные в ряд.

Мистер Эшкрофт выбрал одно из колец.

- Это магический артефакт под названием "Кольцо Возможности". Надев его, вы можете сделать видимыми свои читы и способности. Вы также можете сделать невидимыми читы и способности, которые вы не хотите видеть.

Кольца были розданы, и ученики надели их. Я надел свое на указательный палец правой руки, и размер кольца уменьшился. Видимо, как и военная форма, оно меняется в зависимости от размера владельца.

- Все, пожалуйста, не забывайте держать свои кольца на…

Мистер Эшкрофт поднял правую руку, и тут из кольца появилось трехмерное изображение.

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

[Имя] Сейджи Айдзава

[Чит] Ремонт, 1-й уровень

○ Способность ремонтировать сломанные предметы.

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

- …

Хммм… я не знаю, хорошо это или нет.

- Вау.

- Хм?

Аналогичное 3D изображение появилось перед моим соседом.

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

Имя: Шион Микадзуки

Пользователь кошек, 1-й уровень

Коллекционер кошек, 1-й уровень

Кошачий манипулятор "Сусукинотэ", 1-й уровень

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

Ух ты, это чит для кошек.

Студенты показывали друг другу 3D-изображение и шумели. Затем мистер Эшкрофт хлопнул в ладоши, чтобы все замолчали. Трудно заставить класс вести себя тихо на коротких уроках, но заставить их замолчать, просто хлопнув в ладоши, - это впечатляет.

- Есть два основных типа читов: боевые читы и читы поддержки. Каждый чит имеет уникальное оружие, и уровень, и по мере того, как вы набираете опыт, ваш уровень, способности и сила будут увеличиваться.

- Дааа…

Уникальное оружие?

Я смотрю на свой экран состояния, но не вижу ничего подобного. Все, что я вижу, это ремонт, описание и уровень один.

- Чит может быть активирован силой воли. Прежде всего, давайте обучим вас использовать чит, а затем обучим вас сражаться в соответствии с характеристиками вашего уникального оружия.

Студенты развлекаются, включая и выключая 3D-изображение. Уникальное оружие… Хм, похоже, я не совсем один из тридцати избранных, не так ли?

◇◇◇◇◇◇

Следующий урок - история с Анастасией-сэнсэй. Я хочу узнать много интересного, например, почему меня вызвали в другой мир и почему появился Король Демонов. Анастасия-сэнсэй похожа на колдунью или ведьму. Она приподняла свою треугольную шляпу и сузила глаза за очками.

- Итак, давайте начнем урок. Во-первых, почему вас вызвали? Потому что вам, как потусторонним существам, похоже, даны мощные читы.

Объяснение профессора Анастасии выглядит следующим образом. Не только в этом королевстве Острод, но и во всем мире, менее 30% людей рождаются с читами. Поэтому один пророк давным-давно предсказал, что в мире, отличном от этого, появится свет надежды. Тогда колдун, обладающий силой вызова, призвал потусторонних существ, и были призваны такие японцы, как мы.

- Вообще-то, у вас у всех мощные читы. Хммм, вы все выглядите потрясающе.

Мммм, улыбка профессора Анастасии тоже потрясающая. В любом случае, теперь я знаю, почему нас вызвали.

- И мы очень мало знаем о Семи Владыках Демонов. Но мы знаем, что Владыки Демонов обладают силой древних сверхцивилизаций.

Что это, черт возьми, такое? Я не понимаю. Но это щекочет мое воображение. Древняя сверхцивилизация - слово, которое меня, как учителя обществознания, завораживает. В любом случае, чтобы вернуться домой, нам нужно победить Королей Демонов. Мне придется положиться на своих учеников, но я сделаю все возможное.

◇◇◇◇◇◇

После этого нас разделили на две группы, одну с боевыми читами, другую с читами поддержки, чтобы обсудить расписание тренировок на будущее.

Местом сбора был учебный центр, где тренируются рыцари и колдуны. Что касается меня, я не знаю, что делать, поэтому пока что я был смешан с боевой группой.

- Учитель, вы в порядке?

- Накацугава, не стоит недооценивать своего учителя, хорошо? Хотя я и выгляжу так, я тренировал свое тело, работая строителем в старшей школе и колледже. А после того, как я стал учителем, я также ходил в игровой зал в качестве хобби.

- Ха, ха… я думал, что зал игровых автоматов не имеет ничего общего с боями.

В боевом чите участвовала половина класса, ровно пятнадцать человек. Накацугава и Шинохара там, а также Аоки.

- Айдзава сэнсэй, как вы собираетесь драться со своим читом?

- Заткнись, Дзёдзима. Он мужчина. Он сделает это, когда будет нужно.

- Вы такой крутой, Сэнсэй.

- Иваки, ты тоже?

Коутару Джодзима из бейсбольной команды с бритой головой и Йота Иваширо из команды карате с короткими львиными волосами смеются надо мной. Черт возьми, сейчас я покажу им что-нибудь хорошее.

Затем перед боевой группой появился Эшкрофт-сэнсэй.

- Первое, что вам нужно сделать, дамы и господа, это проявить свое "родное оружие". Это легко сделать, все, что вам нужно сделать, это сосредоточить свое сознание внутри себя и надеяться на лучшее…

В руке профессора Эшкрофт появился крутой одноручный меч. Мне показалось, что ее рука на секунду засветилась, но меч уже появился в ее руке.

- Итак, приступим к делу, друзья. Поверните свое внимание вовнутрь на…

- Вау.

В середине ее объяснения Накацугава и Шинохара вскрикнули. Затем их руки засветились: рука Накацугавы держала длинный меч, украшенный золотом, а рука Шинохары - пурпурный посох.

- Не может быть, в мгновение ока!

Накацугава и Шинохара смотрели друг на друга и смеялись, а я просто стоял и ничего не делал.

◇◇◇◇◇◇

Несколько часов спустя, все пятнадцать из них проявили свое оружие. Как и ожидалось, даже профессор Эшкрофт была впечатлена. Она ожидала, что на появление оружия уйдет несколько дней.

- Очень впечатляет. Теперь давайте научимся пользоваться оружием.

Затем несколько рыцарей в доспехах вошли в учебный центр и начали один на один обучать владению оружием.

Я остался позади и подошел к профессору Эшкрофту, который собирался начать учить Накацугаву.

- … Ум, я…

- Э, вы ведь учитель, верно? Ваш чит -…

- Ремонт.

- Ремонт. Хм, я никогда не слышал о таком чите. Это чит для починки сломанных вещей?

- Да, - но я не мог починить разбитую вазу - подумав мгновение, профессор Эшкрофт слегка кивнул.

- Тогда ты будешь проходить базовую подготовку с Накацугавой, а тренинг по читерству - с группой поддержки.

О, это здорово. Я смогу видеть всех студентов и одновременно работать над своим телом и читом.

http://tl.rulate.ru/book/63212/1656102