Готовый перевод God’s Guide for Teasing Heroes / Божье Руководство Для Дразнящих Героев: Пролог [Глава 0: Вызов героя и запланированный отпуск богов]

"Вы слышали?!"

внезапно закричала девушка в лицо мужчины, который молча сидел за столиком бара.

Он пытался расслабиться с пивом и едой.

"Что слышал?"

ответил он каким-то незаинтересованным голосом.

"Фуфу, просто послушай меня, и это изменит ваше отношение".

Девушка ответила, несмотря на то, что собеседнику было неинтересно то, что она собиралась сказать.

"ОНИ ЗДЕСЬ!!!"

"А? Кто здесь?"

"Герои из другого мира!"

Она сказала это с широкой улыбкой на лице.

*****************************

Два дня назад, в одной школе.

Только что прозвучали школьные куранты.

Ученики класса начали возвращаться на свои места, чтобы приготовиться и ждать, когда учитель войдет в класс.

Через две минуты после звонка учительница появилась перед дверью класса и приготовилась к тому, что ее будет встречать класс.

Но прежде чем войти в класс, она почувствовала, что что-то не так.

Она не могла объяснить себе это, но чувствовала, что что-то не так.

Она стояла перед дверью класса с улыбкой, держа в руках пачку бумаг.

Она улыбалась, зная, что ученики не хотят видеть эти бумаги, но ничего не поделаешь, так как контрольные работы были необходимы им для оценки успеваемости учеников.

Она открыла дверь и замерла в оцепенении, осознав причину, по которой ей показалось, что что-то не так.

Причина была в том, что было тихо.

Обычно она слышала какие-то звуки, доносившиеся из класса.

Даже в такие дни, как этот, когда они проводили контрольные работы, эти звуки все равно должны были быть.

Тот факт, что из кабинета не доносилось никаких звуков, подсознательно вызвал у учительницы странное чувство: "Что-то не так".

Когда она открыла дверь, то побледнела.

Там никого не было, внутри не было ни души.

Ничего, даже стула или сумки учеников не было видно.

"Ч, Ч... Ч?!"

Учительница потеряла все свои силы, ее хватка на пачке контрольных работ ослабла, и она упала и рассыпалась по полу пустого класса.

****************************************

Очень яркий свет рассеялся.

Этот свет заставил их на короткое мгновение закрыть глаза.

Когда они открыли глаза, то обнаружили, что находятся в огромной комнате.

Класс был ошеломлен, глядя на окружение.

Большинство из них смотрели вверх, туда, откуда исходил основной источник света.

Не было ничего удивительного в том, что их взгляды были прикованы именно туда.

Ведь там висела огромная люстра.

Она сияла, как огромная лампочка, и освещала огромный зал.

Эта люстра была из тех, что часто используются в высококлассных отелях или торговых центрах.

Вокруг комнаты было несколько светильников, которые, казалось, исходили от парящих сфер, прикрепленных к колоннам и стенам комнаты.

Сама комната производила впечатление "средневековой".

Именно так оно и было.

Несколько мгновений спустя.

Они почувствовали страх и замешательство, осознав свое нынешнее положение.

Студенты, стоявшие бок о бок, начали суетиться, осматривая незнакомую комнату.

"Где мы?"

"Что случилось?"

Они были поражены внезапной сменой обстановки вокруг них.

Никто не знал, что произошло, поэтому некоторые из них внезапно схватились друг за друга, увидев незнакомых людей, стоящих вокруг них.

Их окружали люди, одетые в полные пластинчатые доспехи, похожие на рыцарей из западных тематических фильмов о средневековье.

Они также носили оружие, похожее на алебарды.

"О, ГЕРОИ ИЗ ДРУГОГО МИРА, ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ИМПЕРИЮ АРТЕЗИЯ".

Громкий голос прозвучал у них над ухом, и они посмотрели на источник голоса.

Проследив за источником голоса, они увидели несколько человек в том направлении.

Там был старик, одетый в белую шелковую одежду с золотой и красной подкладкой, которая придавала ему величественный вид.

Кроме него на троне сидело еще несколько человек.

Их было довольно много, но кроме сидящего на троне человека было еще 4 человека, которые производили сильное впечатление.

Одним из них был симпатичный светловолосый молодой человек 15-18 лет, стоявший справа от трона.

Он был одет в похожую одежду, как и старик, с той лишь разницей, что старик носил золотую корону.

Похожий на рыцаря мужчина средних лет выглядел свирепо и производил впечатление дикаря.

На нем были тяжелые доспехи, а на левом бедре висел огромный украшенный меч.

В нескольких шагах перед троном стоял сгорбленный старик с очень длинной белой бородой, свисающей ниже пояса, она была настолько длинной, что почти касалась пола, так как он был сгорблен.

Его деревянный посох, поддерживающий его на ногах, и мантия, которую он носил, создавали ощущение старого волшебника, которого часто изображают в западных фантастических фильмах.

Последней стояла красивая молодая женщина с такими же светлыми волосами и голубыми глазами.

Она выглядит хрупкой, но это только подчеркивает ее красоту.

На ней было розово-белое платье с несколькими драгоценностями, которые только подчеркивали ее красоту.

Старик с длинной бородой заговорил снова

"О, ГЕРОИ ИЗ ДРУГОГО МИРА"

"герои из другого мира?"

Одна девочка из класса с острым взглядом повторила эти слова шепотом, ее глаз прищурился, когда она повторяла эти слова.

"Герои? Вы говорите?"

ответил симпатичный мальчик из класса, глядя на старика с длинной бородой.

Старик ответил кивком мальчику, который, казалось, спрашивал у старика подтверждения.

"Подожди, не говори мне..."

Другой мальчик из класса громко произнес.

"Это развитие".

Как бы следуя примеру своих друзей, другой мальчик проревел

И еще один...

"ИДЕТ!!! ИДЕТ!!! ИДЕТ!!! Вот оно! IСЕКАЙ ПРИХОДИТ!!!"

Наконец, еще один мальчик кричит во весь голос от возбуждения.

Четыре мальчика-ботаника пришли в восторг.

Встав со стульев, эти четверо ботаников смотрели друг на друга с широкой улыбкой на лицах.

Старик с длинной бородой смотрел на них в замешательстве от внезапного рева, который они издали.

Один из них побежал к старому волшебнику с радостным лицом и блестящими глазами, но его остановил один из рыцарей, стоявший недалеко от старика.

"ИТАК, ВЫ ХОТИТЕ СКАЗАТЬ, ЧТО НАШ КЛАСС БЫЛ ВЫЗВАН В ДРУГОЙ МИР?"

сказал он бодрым голосом старику, который был удивлен тем, что этот ученик говорит с ним с таким энтузиазмом.

Старик прокашлялся, собираясь с силами, и ответил мальчику: "Действительно".

"ОХХХ!!!"

Он развеселился и снова спросил старика.

"Итак? Мы собираемся победить короля демонов и спасти империю от его армии, которая пытается завоевать мир? Если да, то чтобы вернуться назад, мы должны победить повелителя демонов ПРАВИЛЬНО?"

Старик удивленно посмотрел на него и не смог удержаться, чтобы не сделать шаг назад.

"Э... Да... именно... как ты..."

Старик не успел закончить фразу.

Некоторые из студентов внимательно слушали их разговор и каким-то образом уловили суть происходящего.

После этого студенты один за другим начали понимать ситуацию или догадываться о происходящем.

Симпатичный мальчик сделал шаг вперед и попытался заговорить со стариком.

Он шел вперед, подняв правую руку, как будто пытаясь задать учителю вопросы и получить разъяснения.

"Итак, я просто хочу уточнить, нас только что вызвали в другой мир?

"...да..."

"А... Понятно... Я понял"

Четверо мальчиков-ботаников из предыдущей группы издали еще более громкий рев счастья.

Старик с длинной бородой выглядел еще более озадаченным после того, как увидел, что большинство учеников, похоже, поняли, что происходит.

Поэтому он не мог не промолчать.

Симпатичный мальчик, который подтвердил всю ситуацию, вышел перед своими одноклассниками и заговорил громким голосом, чтобы все его одноклассники могли услышать его голос.

"Все в сборе, нас вызвали в другой мир".

Мальчик, который был президентом класса, посмотрел на своих одноклассников и сказал краткое описание ситуации, в которой они оказались.

"Итак, есть ли у нас особые способности, чтобы сражаться? Также, как мы можем узнать наши способности".

Первый мальчик-ботаник, подбежавший к старику, небрежно спросил, пока президент класса командовал своими одноклассниками.

Старик, потерявший всю свою уверенность, ответил мальчику, который только что шагнул вперед.

"Ах да, ты должен прикоснуться к этому камню и сказать СТАТУС, а затем..."

Старик протянул прямоугольный плоский камень ученику, который спрашивал во время разговора.

Это была чистая каменная табличка.

Еще до того, как старик закончил свое объяснение.

Мальчик, который спрашивал о камне, подаренном стариком, потянулся к камню и сказал "Статус", не слушая объяснений старика.

Мальчик-ботаник изумленно посмотрел на каменную скрижаль, которая засветилась после того, как он произнес слово "статус".

На плоской поверхности скрижали вспыхнули римский алфавит и цифры.

Там было напечатано имя, затем должность, звание, затем статус, а именно STR, VIT, AGI, LUC, DEX, INT, и, наконец, список навыков.

"ОХХ!!! Статус!"

Пока это происходило.

Ученики класса 2-B пытаются успокоить некоторых своих одноклассников, которые все еще находились в состоянии шока.

В то же время, группа учеников налетела на каменную табличку, на которой отображались способности и статус ученика.

Президент вышел вперед и позвал этих людей.

Они поняли, что натворили, отошли от каменной таблички и пошли назад, где находилось большинство учеников класса 2-Б.

Президент подошел к старику и поклонился, чтобы извиниться за свой поступок.

Рыцари, мужчина на троне, симпатичный молодой человек, красивая девушка и старик с длинной бородой ошеломленно смотрели на эту неожиданную реакцию вызванных героев.

Внутри группы девушка наблюдала за происходящим и смотрела на старика.

По лицу старика было видно, что он обеспокоен и не знает, как поступить в сложившейся ситуации.

"Ува..."

Девушка с острыми глазами смотрела на них жалобным взглядом, издавая стон.

"Мне жаль этого парня..."

Она наблюдала за стариком, которого постоянно подтачивала реакция четырех ботаников.

********************************

(POV царство Бога)

Пока все это происходило, никто ничего не заметил.

Кто-то наблюдал за событиями, которые только что произошли.

Она видела, как все это происходило, проецируясь на магический шар, где она наблюдала за тем, как идут дела у недавно вызванных героев.

"Ахахаха"

Человек, наблюдавший за происходящим, рассмеялся. Этим человеком был Бог Пространства-Времени.

"Это забавно, я знал, что такая прогрессия была популярным жанром в их мире".

Она подавляла свой смех и, наконец, выпустила его наружу.

"Но это... Ахахахаха!!! Представляю, как бы я их приветствовала. К счастью, я не была той, кто их приветствовал, но я ожидала, что произойдет нечто подобное".

Голос ответил на слова Бога Пространства.

"Я знаю! В настоящее время я получаю подобное обращение от людей, в которых я пытаюсь реинкарнировать из того мира! Они продолжают давать мне такую реакцию, и это начинает выводить меня из себя. Честно говоря, из-за этого я хочу на время прекратить выполнять задание по реинкарнации".

Единственным, кто высказал свои претензии, был Бог Цикла Души.

"(Вздох) управлять Циклом Душ сейчас немного проблематично. Думаю, я тоже возьму отпуск, как сейчас делают Фемида и Ориджин..."

"Эй, Ледия, знаешь что? Я думаю, мы должны просто сделать это; я пойду с тобой".

"Эх, серьезно, я сказала это в шутку..."

"..."

На мгновение между двумя богами воцарилось молчание.

"Почему бы и нет? Отпуск не повредит, верно? Я имею в виду, что эти двое, похоже, хорошо проводят время".

сказала Ледия с явным оттенком нерешительности. Затем она улыбнулась, а потом решила, на этот раз более уверенно.

"ДЕЙСТВИТЕЛЬНО, КАНИКУЛЫ".

Той ночью две звезды упали с неба в этот таинственный параллельный мир...

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: идёт перевод

http://tl.rulate.ru/book/65516/1728913