Готовый перевод I Have Awakened The Deduction System / Я пробудил систему дедукции: Глава 6: Первое место, олимпиада "Король учеников начальной школы"!

## Глава 6: Король учеников начальной школы

Олимпиада "Король учеников начальной школы" была в самом разгаре. Задача, составленная директором, казалась невыполнимой даже для элитных учеников шестого класса. Она была словно небесная книга, полная тайн и загадок.

— Что он несет... Где связь с прошлой главой... Я сам хэзэ, — бормотал один из учеников, чесая за ухом.

Десять минут прошли, а черновики оставались пустыми. Все, кроме Хэ Чуаня. Он не спешил садиться за стол, а, прочитав задание, отошел в сторону и замер. Директор, решив, что мальчик струсил, не удержался от ехидной улыбки:

— Разве ты не просил перевести тебя в шестой класс? Почему не решаешься, если видишь проблему?

— Мои ноги не двигаются... — хмуро ответил Хэ Чуань.

После года упорных занятий в библиотеке его странное заболевание, которое вызывало временный паралич конечностей, казалось, ухудшилось. Директор, обеспокоенный состоянием мальчика, быстро поинтересовался, что случилось. Узнав о болезни Хэ Чуаня, он отнес его на диван и принес стакан воды.

— Если ты будешь чувствовать себя плохо, дядя позвонит твоим родителям, — успокаивал директор.

— Это бывает, просто подождите немного, — Хэ Чуань покачал головой. — Сначала я займусь задачей.

Он взял ручку и бумагу и с молниеносной скоростью записал ответы на три вопроса. Всего за две минуты! Более того, он написал несколько альтернативных решений, а также основные формулы и теоремы, которые использовал. Директор, ошеломленный, перечитал решение.

— Неплохо, результат верный... Подождите! А почему здесь какие-то символы? Черт возьми! Разве это не университетская формула? Ты, наверное, шутишь! Четырехлетний ребенок использовал университетскую формулу для решения задачи?

Он был потрясен.

Несколько учеников, находившихся рядом, тоже заглянули в тетрадь Хэ Чуаня.

— Хм... Первый способ решения... Значит, так оно и было. Это была формула, которую мы раньше не изучали. Неудивительно, что мы не смогли ее решить... Хм? Второй... Что это за символы?

Их лица выражали такое же изумление, как и у директора.

В тот день директор водил Хэ Чуаня то к его родителям, то в муниципалитет. Он рассказал о невероятных способностях мальчика и о том, что начальная школа не сможет дать ему качественного образования. Родители Хэ Чуаня, естественно, согласились с директором.

В муниципальном бюро образования разгорелись бурные дебаты.

— Такой талант! — восклицали одни. — Его нужно учить в специальной школе!

— А вдруг это аномалия? — сомневались другие.

Хэ Чуань был феноменом. Он родился и уже через неделю начал ходить, в шесть месяцев говорил и пел, в год рассуждал о своих жизненных идеалах, в два года решал олимпиадные задачи по математике, в три года обыграл профессионального шахматиста, а в четыре года прочитал всю библиотеку и написал медицинскую рукопись, которая стала передовой в своей области.

Это был синдром клана Хэ, от которого страдал мальчик. Его гиперактивные клетки мозга позволяли ему усваивать информацию с невероятной скоростью.

В конце концов, руководители города решили обратиться в правительство провинции.

— Пусть участвует в Олимпиаде, а там посмотрим, как он себя покажет, — гласило решение.

Олимпиада собрала лучших учеников со всего мира. Соревнования были напряженными. Контрольная работа, составленная известным специалистом по математическому образованию, была сложнее, чем вступительные экзамены в университет.

Хэ Чуань, обладавший логическим мышлением и знанием формул, легко справился с заданием. Он первым сдал работу и покинул аудиторию.

Несколько дней спустя появились результаты. Директор, с волнением в голосе, сообщил Хэ Чуаню:

— Максимум! Ты обошел всех!

Хэ Чуань занял первое место, обогнав делегации Пекина, Шанхая, Гуанчжоу и Шэньчжэня! Это было сенсацией! Директор школы с гордостью вывесил новость на школьной доске объявлений, и она красовалась там несколько недель.

Хэ Чуань, король учеников начальной школы, стал символом невероятных способностей и таланта. Его история показывала, что границы человеческих возможностей бесконечны.

Вечерний банкет, организованный Министерством образования, собрал всех участников олимпиады. Атмосфера была наэлектризована предвкушением, ведь именно сегодня должны были объявить победителей. И вот, когда ведущий, опытный преподаватель, назвал имя победителя, зал замер.

— Первое место… — его голос дрогнул, — Хэ Чуань!

Шум, который поднялся после этого, походил на взрыв. Никто не ожидал такого исхода. Хэ Чуань, мальчик, которого все знали как самого обычного, самого неприметного в классе, неожиданно взлетел на вершину, затмив всех.

Студенты, собравшиеся в зале, — это были элита, лучшие из лучших, отборные умы, готовые покорять вершины науки. Но в этот вечер, под сиянием триумфа Хэ Чуаня, они казались просто бледными тенями.

— [Жизненный опыт увеличивается, очки оценки увеличиваются] — прозвучал знакомый голос в голове у Хэ Чуаня.

Он знал, что эта новость будет звучать еще и еще, но теперь он не хотел ждать. Он был готов к новым свершениям, готов доказать, что не случайно стал победителем.

http://tl.rulate.ru/book/76442/3339776