Готовый перевод My OP Minion System in the Apocalypse / Моя читерная система миньонов в Апокалипсисе: Глава 106. Мне кажется, или я забыл что-то важное? (ч.0)

***

Это был первый и последний раз, когда я решил поехать автобусом.

Это был тёплый летний денёк в начале января*. Я уселся в автобусе, в котором раньше никогда не ездил. Пассажирские сидения были довольно странно расположены, некоторые были друг напротив друга, а другие друг за другом. Все они были ярко-оранжевого цвета с различными весёлыми узорами. Это создавало комфортную обстановку, в отличии от транспорта в котором я привык ездить.

(GigSala: Автор живёт в Австралии, так что для него январь - это лето.)

Тут также были места для беременных и инвалидов. Усевшись на заднем сидении, я заметил несколько других учеников, которые ходили в ту же школу, что и я. Все они залипали в своих телефонах, но это меня мало волновало.

Я облокотился на спинку, повернув свою голову к окну, наблюдая за проплывающими мимо зданиями и машинами. Яркое летнее солнце светилось напротив дороги, создавая небольшое преломление вдалеке. Цветущие зелёные деревья и другая богатая растительность ознаменовала новую стадию моей жизни.

Медленно но уверенно, автобус начал заполняться людьми, пока ряды с двумя сидениями почти полностью не были заняты по крайней мере одним человеком. Большинство были учениками, но были и представители более взрослого поколения. В итоге люди были вынуждены говорить: «можно сесть рядом с вами?», этот вопрос был простым проявлением вежливости и этикета, поэтому на него редко можно было услышать отрицательный ответ.

Вскоре и мне задали этот вопрос: «Могу я присесть рядом с тобой?» - она взглянула на меня ожидающим взглядом сбоку он моего места. «Ага» - это был обычный, короткий ответ, которым я не хотел для себя ничего усложнять.

Она была ученицей нашей школы, она носила длинные каштановые волосы с двумя красивыми белыми заколками, расположившимися у её чёлки. Сняв свою сумку, она положила её себе на колени, когда уселась рядом со мной. Я был не против, что кто-то уселся рядом со мной - это меня мало волновало, в отличии от других пассажиров, которые неохотно убирали свои вещи, чтобы освободить место рядом.

Странно, обычно ученики ищут себе место с человеком того же пола, чтобы усесться рядом. Мне и в голову не приходило, что это должно было значить что-то особенное, но всё равно странно, что она решила сесть рядом со мной, если неподалёку были несколько девушек, сидящих в одиночестве в этом же двойном ряду сидений. Долго я об этом не думал, продолжив пялиться в окно с безразличным взглядом.

«Как дела?» - сначала я списал это на фоновый звук, прежде чем понял, вопрос был адресован мне, причём от моей соседки. Это заняло несколько секунд, чтобы я взглянул в ответ на эту девушку, которая смотрела прямо на меня. «Нормально», - ответил я, не сумев выдавить из себя лучшего ответа. Она, по-видимому, совсем не обиделась от моего монотонного, скучающего ответа. «Ты ведь то же из Государственной Отборной школы?» - по-видимому, она это определила по моей униформе, я заметил, что у неё такая же форма, как и у меня. «Ага», - навыков общения мне явно не хватало, но в этом не было моей вины.

После этого короткого ознакомительного разговора, я увидел, как девушка достала свой телефон и то же начала листать различные новостные каналы. У меня самого был телефон, но не было ни друзей, ни желания их заиметь. Поправив свой воротник, я то же достал телефон, посреди экрана блокировки высветилось время «8:14».

Автобус повернул за угол, вызвав довольно сильную тягу вбок, из-за чего пассажиров справа качнуло влево. Моё плечо дотронулось да её и она поспешила отстраниться, покраснев, мне было не понятно её смущение. Это была довольно спокойная поездка без каких-либо эксцессов, никогда не чувствовал такого уровня умиротворения, как в этом неспешном путешествии.

«Эй, а ты пользуешься Снэпчатом?» - она повернулась ко мне, открыв свой профиль на телефоне. Конечно я знал в общих чертах, что такое «Снэпчат», но я не пользовался им. «Нет», - ответил я скучным, нетактичным тоном, не зная, что ещё сказать. «Неужели? В наше время все пользуются Снэпчатом». Я тоже понимал это. Даже на этой единственной моей автобусной поездке я не раз уже заметил, как почти каждый ученик время от времени открывал это приложение по нескольку раз. «Прости, у меня такого нет». Похоже, что она решила не приставать с дальнейшими расспросами.

Пока автобус продолжал свою поездку, я продолжал пялиться в окно, наблюдая за проплывающими мимо людьми, гуляющими со своими собаками, тащащими в руках пакеты с покупками и занимающиеся разными другими активностями с которыми я был почти незнаком. «Как тебя зовут?» - это был довольно простой вопрос, если честно, я был удивлён, что моя соседка ещё не заскучала от моих монотонных ответов. «Уильям». - простой ответ на простой вопрос. Наверное, стоило спросить и её имя? Что ж, какая разница? «Я Хлоя», - сказала она.

Вскоре я увидел школу из окна моего места. Мне мало что рассказывали о ней, поэтому было довольно волнительно впервые увидеть её. Около неё останавливались несколько довольно дорогих машин, из которых выходили ученики, автобус подъехал на довольно большую остановку и, как ни странно, остановился. После минутного оживления со звуками давки и топота, все школьники начали покидать автобус, перемещаясь на ближайший тротуар.

Моя соседка то же встала и потихоньку направилась на выход, я последовал за ней с некоторым интервалом, выйдя через среднюю дверь. Меня сразу же обдало потоком свежего воздуха, когда я очутился снаружи, который будто вдохнул в меня новую жизнь, которая у меня вот-вот начнётся.

Большая группа учеников прошла мимо клумб сбоку тротуара под мягким светом летнего солнца. В итоге мы подошли к широким школьным воротам с гербом Государственной Отборной школы на них и разноцветным огромным плакатом с надписью «С 1 января!»

Школьный двор за воротами был покрыт ухоженным газоном, даря эстетическое наслаждение. Вокруг стоял гул смеющихся и общающихся учеников. Похоже, что многие уже имели одного или нескольких друзей среди своих ровесников. Но пути к школьному зданию были расположены несколько знаков, указывающими на здание школы, туалет и другую важную информацию для новых учеников.

Вскоре мы пришли в спортзал, где начали слушать вступительную церемонию, подготовленную учителями и руководством школы. Особых советов, которых я не слышал ранее, они не давали, поэтому я особо никого не слушал.

Некоторое время спустя мы покинули спортзал и я подошёл к небольшой группе людей. Она состояла их трёх девчонок и двух парней, которые, похоже, уже подружились друг с другом, но пока не до конца, так как между вокруг них всё ещё сквозила некоторая неловкость. «Как дела?» - мне вдруг задали вопрос. Как и обычно, я отвечал своими обычными ответами на их вежливые обычные вопросы.

С этой небольшой группой я направился к другому скоплению людей, где разговор зашёл насчёт распределения на классы. Нам заранее разослали, кто в каком будет классе вчера по электронке, поэтому учителя просто сообщали нам о том, что случиться на наших первых уроках.

- Скажите мне свои классы, - задал нам такой вопрос один из учителей. Когда все в моей группе дали свой ответ, я заметил, что был единственным, у кого был другой класс. Особо расстраиваться я не стал, сейчас моя голова не была заполнена каким-либо стрессом или волнением. Единственное, что я желал, это как можно больше насладиться этой своей новой школьной жизнью, какой бы долгой она ни была.

***

Угх, как болит голова… Где это я?

Ох, точно, я как раз направлялся к городу эльфов.

Я взглянул на Хлою, которая шла рядом…

Почему у меня такое чувство, что я забыл что-то важное?

Что ж, какая разница…

http://tl.rulate.ru/book/77631/3430404