Готовый перевод The Fateful Uchiha / Избранный судьбой Учиха: Глава 1 - Поступление в Академию

Все дети в Конохе должны иметь какое-то образование. У родителей было несколько вариантов на выбор. Если ребенок не был зачислен ни в одну школу в возрасте семи лет, родители должны были доказать, что они дали своему отпрыску базовое домашнее образование. В большинстве случаев детей отправляли в Академию, чтобы они становились шиноби.

Ребенок мог поступить в Академию в возрасте пяти лет, и это было бесплатно. Джун был уверен, что его родители не будут возражать, если он решит не становиться ниндзя. Однако он не хотел быть бессильным. Его воспоминания из прошлой жизни давали ему преимущество, но это ничего не значило, если он не мог защитить свою жизнь или тех, кто ему дорог.

Когда его родители упомянули о зачислении его в Академию, Джун задал вопросы. Хотя он уже принял решение, он хотел получить как можно больше информации. Он поинтересовался, чему он будет учиться в Академии, сколько времени осталось до выпуска…

— Ты слышал это, Хадзуки? Наш ребенок такой умный.

Я уверен, что он может подать заявление на досрочное окончание школы». — гордо сказал отец.

Его жена посмотрела на него, затем выражение ее лица смягчилось, и она повернулась к Джуну.

«Мы будем гордиться вами, независимо от того, когда вы закончите обучение. Я стал генином в 12 лет, как и большинство людей. Так что никакого давления, дорогая.

Однако это было в мирное время.

Джун начал понимать, что сейчас это не так. Уже были признаки того, что времена меняются. Похорон было больше, чем обычно. Многие торговцы жаловались, а цены на некоторые товары медленно росли. Среди некоторых людей были мрачные лица и низкий шепот. Другие говорили о пограничной охране,

движения отряда и контратаки.

Джун был маленьким, но далеко не наивным. Он жил в своем семейном коконе без особого беспокойства. Но теперь он знал об опасности, нависшей над ними из-за того, что его мать была Учихой… Хотя официально она больше не является частью клана. Джун понятия не имел, когда Итачи нанесет удар.

Он не знал, сколько времени у него осталось до бойни. Он стал обращать больше внимания на то, что говорят вокруг, пытаясь уловить любые подсказки. Поступление в Академию дало бы ему доступ к остальной части общества шиноби.

Джуну не потребовалось много времени, чтобы сделать вывод, что Коноха находится в разгаре Третьей Великой Войны Ниндзя.

Ему было нелегко находиться во временной шкале мира Наруто. Много чего происходило, но его воспоминания не очень-то помогали. Он знал, что обладает всей необходимой информацией в своем уме, но вспомнить ее оказалось трудно. Он знал, что это было правление Сандаймэ Хокаге, Хирузена Сарутоби. Война еще не полностью началась.

Джун надеялся получить высшее образование после войны. Быть новичком на поле боя было не совсем то, чего он ожидал. Ему было чуть больше пяти лет, когда он поступил в Академию. Он выглядел как обычный ребенок, милый и очаровательный. У него была родинка на левой скуле, черные волосы и черные глаза. Он смешался с толпой,

не желая выделяться. Он был немного напуган.

Несмотря на то, что он перевоплотился, он все еще был ребенком. Он стоял в углу, глядя на других детей, надеясь узнать кого-то из них. Но знакомых лиц из его воспоминаний не было. Ни Какаши, ни Гай, ни Обито, ни Рин… Однако, когда сэнсэи обзывались,

его воспоминания встряхнулись, когда он услышал одно из них. Он узнал это имя. Это был Шисуи Учиха.

Он сидел двумя рядами справа от него. Шисуи не был похож на большинство Учих с его растрепанными волосами, которые выглядели вьющимися. Джун хотел усомниться в своих воспоминаниях,

но сколько Шисуи Учиха могло быть живо в возрасте около пяти лет во время Третьей Великой Войны Ниндзя? В этом не было никаких сомнений; Это был он. Шисуи Учиха, лучший друг Итачи. Тот, чья смерть спровоцирует некоторые неприятные события. В каком возрасте он умрет? Джун мог только догадываться. Итачи было тринадцать лет, когда он уничтожил клан.

Он был на два или три года моложе Шисуи, то есть Итачи сейчас, вероятно, было два или три года. У Джуна оставалось примерно десять лет до резни Учих, если все шло по той сюжетной линии, которую он помнил.

Оставалось около десяти лет, чтобы что-то придумать.

Способ вырезать себя из клана Учиха и скрыть свое существование и свою сестру от Данзо и других с шаринганским фетишизмом. Джун немного расслабился. Для ребенка десять лет кажутся вечностью.

Он посвятил себя академической жизни, но она быстро ему надоела. Классы созданы для детей. Были основные предметы, такие как математика,

Чтение и запись. Были и другие мероприятия, такие как упражнения по метанию кунаев и сюрикенов, упражнения ката, испытания на выносливость и экспедиции в лес.

Джун быстро понял, что дети могут не отставать, потому что они естественным образом научились в некоторой степени использовать свою чакру.

Они использовали его, чтобы увеличить свою выносливость и укрепить мышцы. Некоторые были одарены от природы. Другие боролись больше. Часто так было с детьми мирных жителей, которые не узнали о чакре дома.

Джун хорошо показал себя во время физических упражнений. Он продемонстрировал лучшее понимание своей чакры, чем другие дети.

Поскольку он знал, каково это, не иметь ничего из-за своей прошлой жизни, он не мог не заметить в себе странную силу.

Это был его первый намек на то, что он перевоплотился в другой мир. Он чувствовал энергию внутри себя, когда был ребенком. Он чувствовал, как его тепло разливается по всему телу. Ощущение сначала было странным,

но он к этому привык. Он, естественно, понял, как циркулировать в нем чакра. Он мог сосредоточить энергию на своих руках и ногах. Он хотел, чтобы Академия научила его большему. Чакра использовалась для создания дзюцу, и это его заинтересовало. Однако многому они их не научили.

Джун прекрасно читал и писал. Он был впереди других детей.

Его темп обучения был намного выше их. Но учителя это заметили не сразу. Меньше внимания уделялось детям гражданских лиц и тем, кто не принадлежал к клану.

Два Нара, четыре Учиха и два Хьюги перешли в старшие классы, когда сэнсэи поняли, что они уже умеют читать и писать.

Только после этого преподаватели уделяли больше внимания остальным учащимся. Другой студент заявил, что он продвинутый, и после тщательной оценки его перевели на следующий уровень. Джун, с другой стороны, не сделал шаг вперед. Он знал, что у продвинутых студентов есть шанс окончить школу досрочно. Это было то, чего он хотел избежать.

Он не хотел привлекать к себе слишком много внимания. Быть гением, может быть, и приятно, но он знал, что многие гении не живут долго в этом мире.

Время прошло. Джун отпраздновал свой шестой день рождения дома с матерью и сестрой. Его отец был в командировке. Он боялся, что может не вернуться.

Но его отец всегда возвращался, и этот раз не стал исключением. Джун заставил себя поверить, что его отец Рэндзо переживет войну.

Вскоре после своего дня рождения Джун начал чувствовать разочарование. Он жаловался родителям на то, как ему скучна Академия. Он проявлял все меньше и меньше интереса к занятиям. Он не мог этого объяснить;

он просто чувствовал, что он не принадлежит. Их учили некоторым катам, но Джун не удосужился их запомнить. Его мама предложила купить ему несколько книг. Она знала, что ее сын любит книги.

Семья отправилась в библиотеку Конохи. Джун был очарован этим местом. Было несколько этажей с книгами. Но правила были строгие. Без повязки ниндзя,

вы могли получить доступ только к первым двум этажам. Но взволнованному Джуну и этого было достаточно. Было множество рассказов об основании деревни, различных кланах, хвостатых зверях, прошлых войнах… Были диссертации по психологии, анатомии, ботанике.

В библиотеке также имелось несколько руководств по упражнениям для повышения гибкости и выносливости. Были даже какие-то редкие книги по чарке, что это такое, как ею пользоваться…

Пролистав одну из книг, Джун узнал о тесте с листом на лбу. Он был знаком с ним по воспоминаниям. Но больше он узнал из книги.

Это был метод обучения, заключающийся в том, что над головой кладут лист и фокусируют свою чакру на листе. Он научил, как более эффективно контролировать чакру и даже повышать концентрацию. Джун вышел из библиотеки со стопкой книг почти такого же роста, как и он сам.

В Академии Джун часто видел, как он читает книгу, когда ему было скучно.

Ни один сенсей не сделал ему выговор. Он не мешал классу, поэтому его отпустили. Чтение также было занятием, которое они поощряли детей делать. Но личность Джуна не позволяла ему заводить друзей. У него не было врагов и он не был изгоем, но и не был ни с кем близок.

Он достаточно хорошо ладил с другими детьми, чтобы его брали в команду, когда они играли. Никто не отказался включить его в игру ниндзя или пообедать рядом с ним. Его называли «мальчиком, который все время читает». Его это не беспокоило, но временами он чувствовал себя одиноким.

Хотя дома все было иначе. У него была своя семья.

Его отец чаще ездил на миссии. Он часто возвращался усталым и иногда грустным. Но он вернулся. Это было важно для Джуна. Его мама всегда была рядом, терпелива и заботлива. Изуми была еще маленькой, ей было уже три года. Он не мог толком поговорить с ней. Она все еще была ребенком в его глазах. Но она любила его.

Ей нравилось быть с ним. Джун также дорожил своей сестрой. Он хотел защитить ее. Он знал, что она не была ведущей фигурой в истории Наруто. Однако для него она была младшей сестрой. Она была незаменима.

Мало-помалу он понял привязанность Итачи к Саске. Но это было только это.

Он не понимал, как Итачи может убить собственный клан. Несмотря на то, что Изуми был важен для него, Джун обожал своих родителей еще больше. Ему казалось, что он никогда не сможет сделать то, что сделал Итачи. Хотя Итачи желал мира, он продемонстрировал решительную и холодную сторону себя, что немного напугало Джуна.

Он чувствовал, что решение Итачи убить его клан было опрометчивым и импульсивным.

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: идёт перевод

http://tl.rulate.ru/book/77797/2957318