Готовый перевод Гений призыва в школе некромантии / Гений призыва в школе некромантии: Глава 22

Глава 22

На завтрашнее занятие группы были определены цели набора, пронумерованные от 1 до 10.

Целью номер один была "Джейми Виктория".

Она была студенткой, желающей изучать проклятия, и имела отличные оценки. Ее веселый характер и способность брать инициативу также были благоприятными факторами.

Номером 2 была "Клаудия Мензис".

Она была идеальным кандидатом, так как в основном была хороша в гемомантии и довольно неплоха в алхимии ядов. Если бы они смогли ее нанять, все бы было хорошо в течение первого семестра.

Помимо нее они составили список до 10 места.

"Даже если мы не сможем нанять Джейми или Клаудию, важно быстро отказаться от них и перейти к следующим студентам. А! Когда я буду нанимать, я скажу, что ты, номер один по специальному приему, в моей группе. Тебя это устраивает?"

"Да. Меня устраивает".

После составления большого количества планов они легли на кровать.

Симон чувствовал гордость.

"Есть ли еще группы, которые подготовили эту стратегию, как мы?"

Он внутренне предвкушал их занятие на завтра.

* * *

На следующее утро,

Началась новая неделя в Кидзен.

Когда Саймон вошел в аудиторию для первого занятия по введению в темную магию, она была совсем не такой, как на прошлой неделе, когда там царила мертвая тишина. Теперь люди болтали со своими знакомыми.

Когда Саймон тихо сел и достал свой учебник, Рик положил руку на его плечо.

"Только что поговорил с Джейми!! Кажется, я закончил заставлять всех запомнить мое лицо".

Симон с восхищением посмотрел на него.

"Ты действительно хорош в этом".

"Хе-хе. Управление личными связями необходимо для бизнеса. Раньше это была моя работа".

В этот момент за дверью аудитории послышались шаги. Студенты побежали и сели на свои места.

Наконец-то наступил момент, когда они узнают, кто будет преподавать в классе А.

"Пожалуйста, пусть будет Бахил!"

Пробормотал Рик. Саймон также подумал, что было бы неплохо, если бы Аарон по заклинаниям вызова стал преподавателем класса А.

Помимо него, Хонг Фэн из боевой магии была хороша, а Эрик, похоже, мог бы преподавать темную магию мудро и с заботой.

В тот момент, когда открылась дверь...

"А-а...!"

У всех отвисла челюсть.

"Вы...вы, должно быть, шутите, правда?"

Глаза Рика тоже тряслись, как будто произошло землетрясение.

Преподавательница нарушила тишину и встала перед кафедрой.

Холодная и резкая внешность, короткие волосы, создающие впечатление сильного самообладания, и харизматичные фиолетовые глаза.

Заместитель президента Кидзен и человек, носивший титул вице-президента.

"Меня зовут Джейн Оливия".

Она была заместителем командующего Кидзен.

"У меня есть титул вице-президента, но во время занятий вы можете свободно называть меня профессором".

Ближайший доверенный Нефтис и большая шишка, которая осуществляла власть Кидзен от ее имени.

Она была близка к вершине по сравнению с преподавателями, которых они видели.

"......Что этот человек делает на занятиях для первокурсников?"

Пробормотал Рик.

Как он и говорил, она обычно не сама преподавала студентам, так как была заместителем президента, и даже если она это делала, то в основном это были занятия для третьего курса.

"Ну... по ходу жизни ты можешь столкнуться с неожиданными ситуациями, Рик Хейворд".

Рик вздрогнул и напрягся, как будто увидел пугающее изображение.

"К-как она знает мое имя?"

Затылок Рика был пропитан холодным потом. Джейн повернула голову и посмотрела на студентов.

"Я буду вести занятие по введению в темную магию для класса А в течение одного семестра. Как и сказал Рик ранее, я вела только занятия для третьего курса, поэтому..."

Ее глаза сузились.

"Я хочу, чтобы вы приложили достаточно усилий, чтобы я не чувствовала особой разницы в уровне".

Везде был слышен звук, как студенты сглатывают.

На самом деле это было большой удачей посещать занятия у вице-президента Кидзен, но они не могли просто улыбаться. Не с теми слухами, которые о ней ходили.

Джейн была человеком, наиболее соответствующим жаргонному выражению, которое обычно использовалось среди студентов Кидзен.

Ее слава заключалась в смелых отчислениях учеников из школы, если они не проявляли никаких талантов или ей не нравилось их отношение. Даже мощь Kizen, третьих курсов, не смогла избежать лезвия отчисления, так что было понятно, почему ученики класса A находились в страхе. "Итак, я начинаю занятие". В тишине Джейн открыла рот. "Как все, наверное, знают, Начальная тёмная магия – это класс, который контролирует восемь предметов и дополняет основы некромантов, недоступные в других предметах". По ее знаку, помощники взяли толстую связку бумаг и раздали их ученикам. "Перед этим вы должны узнать свои уровни навыков в восьми предметах". У Саймона и Рика плечи затряслись. Тест по всем предметам с первого занятия! Это была абсолютно неожиданная ситуация. "Длительность теста – 22 минуты на предмет. Сначала мы возьмём четыре предмета, затем сделаем 4-минутный перерыв и подряд сдадим оставшиеся четыре предмета. Если я поймаю кого-то на списывании, я запомню имя и отчислю ученика из школы после окончания периода защиты учеников". У них даже не было времени на передышку. Джейн, которая просто надавила на учеников, объявила, скрестив руки: "Итак, начнём тест". *** * * * *** Это был самый первый школьный тест для Саймона. В то же время, это были одни из самых сложных и мучительных трёх часов в его жизни. Конечно, он устал больше морально, чем физически. [7. После наложения проклятия паралича тело цели показало симптомы мышечной ригидности и миотонии, прежде чем окаменело через 20 минут. Предполагая, что у цели нулевая скорость потери маны внутри, какое из следующих значений чёрного джета нужно добавить в сопротивление цели к проклятиям и магический круг паралича?] "...... Я вообще не могу это решить". Чёрные участки – это буквы, а белые – бумага. Это было также явно написано на континентальном языке. Однако Саймон вообще не мог понять эти вопросы. Он был расстроен. Эта задача определённо была решаемой, но ситуация, когда он просто сидел в прострации, пока другие ученики водили перьями, была ужасной. Чувство беспомощности, которого он никогда не испытывал, охватило его. Было самоуверенно думать, что он хорошо адаптируется к Kizen только из-за того, что в последнее время дела шли хорошо или он приобрёл нежить Легиона от отца. "Да, это реальность". Так как у него не было предварительного обучения, ему приходилось работать больше других. Саймон не сдавался и становился ещё более отчаянным, сталкиваясь с проблемами, которые были ему не по зубам. *** Три часа прошли, как целая вечность. "Ээээ". "Так сложно". После того, как тесты закончились, выражения лиц других учеников тоже были не очень хорошими. Рик повернул голову, когда передавал свой тест ученику позади него. "Ну как, Саймон?" Саймон криво улыбнулся. "...... Думаю, мне просто придётся очень много учиться". "Мне тоже". После того, как собрали все бумаги, Джейн заговорила, глядя на учеников. "Молодцы, что справились с тестом. Хорошенько пообедайте, и увидимся через два часа". "Спасибо!" Неважно, насколько ужасным было их настроение, их тела вставали при слове "обед". Пока ученики класса A покидали лекционную комнату... "Начнём". "Да!" Работа Джейн и её помощников только началась. Они разделили и распределили тесты и считали баллы, каждый на своём месте. Среди них Джейн была быстрее всех. Её руки двигались настолько быстро, что их нельзя было увидеть невооружённым глазом. Её перо спускалось на страницу и сразу переходило на следующую. "......" Но через некоторое время в поле зрения рядом со столом Джейн появилось лицо девушки. Она положила щёки на край стола и моргнула большими голубыми глазами. "...... Ты, наверное, занята, зачем ты пришла сюда, Нефтис?" Услышав холодный вопрос Джейн, девушка невинно улыбнулась и сказала: "Поиграть!" "......" Джейн проигнорировала её и снова начала оценивать тесты.

Нефтис продолжала раздражать ее, она подшучивала над ней, хватаясь за стол и размахивая ногами. Джейн ударила Нефтис по макушке ребром ладони, не в силах больше этого выносить.

— Ой!

— Пожалуйста, не мешай.

— Зачем ты постоянно меня бьёшь, Джейн!

Схватившись за макушку, она разрыдалась, подбежала и схватилась за край мантии одного из ассистентов, стоявших поблизости.

От внезапного появления правительницы Кицена лицо ассистента тоже побелело.

— Фух.

Джейн вздохнула.

— Пожалуйста, не беспокой моих бедных подчинённых и проходи сюда.

— Нет! Не хочу! Ты снова меня ударишь, если я подойду!

— Поторопись.

Джейн холодно произнесла эти слова, и Нефтис приблизилась, надув губы.

— Все, пожалуйста, перейдите в пустую лекционную аудиторию рядом с этой и закончите оценивание.

— Да, госпожа!

Как будто только и ждавшие этого, ассистенты взяли тетради с тестами и поспешно вышли из лекционной аудитории.

Нефтис напрягла глаза и надулась.

— Джейн! Ты сейчас очень холодно со мной обращаешься!

— Я такая же, как всегда...

— Хмф. Ты действительно изменилась! Когда я подобрала тебя в трущобах, ты была невинным ребёнком, который緊緊握着我的手，吓得眼睛发抖!

— Вот что произошло с тем невинным ребёнком, который страдает от переутомления и производственного стресса 24 часа в сутки и 7 дней в неделю.

Джейн равнодушно произнесла это и передала Нефтис половину тетрадей с тестами. Та моргнула.

— Хм? Что это?

— В смысле, что это такое? Раз уж ты здесь, помоги мне оценить эти работы, вместо того чтобы мне мешать.

...

Слишком поздно осознав обстановку, Нефтис отступила назад, смеясь. Она повернулась спиной, чтобы убежать, но Джейн, которая двигалась быстрее, схватила Нефтис и обхватила её за талию.

— Уаа! Нет! Отпусти! Я не хочу работать!

Джейн успокоила сопротивляющуюся Нефтис ещё одним ударом по голове, затем усадила её как положено и вручила ей тетради с тестами и перо.

— Джейн, ты в курсе, что это жестокое обращение с детьми и нарушение трудового законодательства?

— Чёрт побери, кто здесь, у тебя, мать вашу, ребёнок? Хватит жаловаться и делай то, что я говорю.

... — Ладно.

И некоторое время в аудитории раздавался только звук скрипящего пера. Джейн, которая сразу проверила пять тетрадей, бросила взгляд на Нефтис.

Нефтис, оценивая контрольную, надув щеки, записала «Тупица» напротив неправильного вопроса.

— Что ты делаешь? Пожалуйста, перестань дурачиться.

И снова Нефтис подверглась беспощадной атаке по голове.

Нефтис закрыла ладонями место удара и прослезилась.

— Но он в самом деле тупица! Он решил задачу 2 из компонента по «Ядовитой алхимии», но допустил ошибку в задаче на сравнение, которая была прямо под ней!

— Хм.

Джейн посмотрела на задачу и улыбнулась.

— Он решил задачу 2, используя формулу, а задачу 3 решил только здравым смыслом, не пропустив её через мозг. Школьная ошибка.

— Какой тупой! Как его зовут?

Нефтис перевернула тетрадь и посмотрела на лицевую сторону.

— Хм?

Имя было скрыто.

— Это анонимная проверка. Если оценивать работы, ориентируясь на имя, результат может получиться предвзятым.

— ...Ты зашла так далеко ради какого-то теста? Как основательно.

— Даже если это просто тест, в нём встречаются очень интересные экземпляры.

Джейн вытащила лист бумаги, который она закончила проверять.

— А это полная противоположность тому, что ты оценила, Нефтис.

— Что это?

— С вопроса 1 по вопрос 15 он неверно ответил на все основные вопросы, которые в принципе являются бесплатными баллами. Однако.

Она перевернула тетрадь.

— Вопрос 20. Он решил самую сложную задачу.

Вопрос 20 на последней странице.

Вся тетрадь была заполнена формулами, которые могли кого угодно свести с ума.

— Что это всё такое?

— Древние руны механики угольно-чёрного, формулы мгновенного скелета из призыва и метод расчета выхлопов из проклятий.

...— Хочешь сказать?

— Да. Этот ученик не прошёл ни одного урока заблаговременно. Он вывел ответ, тщательно комбинируя только материал с занятий на прошлой неделе.

Нефтис вчиталась в тетрадь с тестом.

«Что?! Он применил формулу вызова, хотя это задача, требующая вычисления количества гагата? Значит, он решил её, исходя из допущения, что сопротивление прямо пропорционально скорости потери гагата?»

«Угу.»

«И он нашёл правильный ответ?»

«По формуле Терона ответ составляет 1 200 000.»

«А какой ответ записал этот ученик?»

«1 200 146.»

Выражение лица Джейн приобрело пугающую серьёзность.

«Это не тот ответ, который требовался в задании, но он дал ответ, который оказался ближе к правильному.»

Нефтис взглянула на контрольную работу.

Она могла видеть, что требовательная Джейн отметила правильным ответ на 20-й вопрос.

«Нефтис, есть кое-что, о чём я хочу спросить.»

«Что такое?»

«Почему ты определила меня в класс первого года? И…»

Она сорвала белый лист, скрывавший имя ученика.

[Саймон Полентия]

«В каком месте находится этот мальчик в классе А?»

Нефтис подперла подбородок обеими руками и мягко улыбнулась.

«Хехе. Я не совсем понимаю, о чём ты говоришь.»

Джейн вздохнула про себя.

«...В конце концов, ты как старая трёхсотлетняя лиса.»

http://tl.rulate.ru/book/98610/3920706