Готовый перевод I'll Surpass The MC / Я превзойду ГГ: Глава 46: Пожизненное сожаление Манду

В настоящее время у Иналы было только 12 праны. Накануне у него было двадцать. Но чтобы обмануть Решу, он взорвал восемь Контейнеров Духов, в результате чего он потерял 8 Праны.

Его контроль улучшался день ото дня благодаря его практике с навыком усиления духа. Но ему все равно потребуется время, чтобы поймать прану-бомбу, брошенную капитаном Зингера. Это станет возможным только после того, как он достигнет пика стадии духа.

Но это не означало, что у него не было других средств. «Навык кукольного искусства позволяет ловко управлять сложным расположением духовного оружия. При этом мне не нужно сталкиваться с Прана-бомбами в лоб, но я могу их отразить».

Перчатка в любом случае поймает Прану-бомбу. Причем это произойдет за много метров от Иналы. Это означало, что у него было окно от 0,1 до 1 секунды, в зависимости от расстояния, с которого он мог среагировать.

Заставив перчатку двигаться под углом, он мог изменить траекторию снаряда Прана-бомбы. Пока он отклоняет его на метр, он избегает воздействия на свое существо. Инала намеревалась достичь такого уровня мастерства.

«Похоже, благодаря инструктору Манду я не могу избежать занятий. С таким же успехом можно воспользоваться его благосклонностью и тренироваться под его защитой». Для этой цели он намеревался держаться рядом с инструктором Манду: «Кроме того, он достиг стадии жизни. Я могу получить от него некоторую ценную информацию по этому поводу.

В классе преподавалась только информация, касающаяся стадии духа и ранней фазы стадии тела. Информация об Этапе Жизни была доступна только элите, которая приближалась к пику Стадии Тела. 𝔬𝐕𝐋xt.𝒸𝑜𝑚

На континенте Суматра произойдет слишком много вещей, находящихся вне нашего контроля. Следовательно, при первых признаках изменения нужно будет соответствующим образом предупредить свои планы. Инала повторяла это утверждение, чтобы запомнить его.

И теперь это было эффективно, учитывая, что он даже не тратил время на размышления о том, чтобы отказаться от своих первоначальных планов. Скорее, его мозг начал естественным образом придумывать новые схемы: «Моя умственная тренировка работает. Мой разум приспосабливается к этому миру».

Сидя в конце класса, Инала слушал лекцию, держа в руках перчатку. Всякий раз, когда Прана-бомба приближалась к нему, он ловил их.

Когда разведчики Зингера заметили его действия, они избегали этого места. Но это было лишь временно.

На каждой горе жила колония Зингеров. Когда Эмпирейский Бивень прошел мимо новой горы, находившаяся там колония Зингеров совершила набег на нее.

Итак, каждый раз, когда это происходило, группа Зингер-скаутов нападала на академию. Это также означало, что будут короткие промежутки времени без атак, когда Инала взяла передышку.

Наконец наступил вечер, занятия закончились. «Я каким-то образом пережил это».

Инала вздохнула с облегчением. Благодаря защите инструкторов ни один ученик Зингеров не погиб. Но все время не было никакой гарантии этого. И именно эта неуверенность и привела его в замешательство.

— Инала, тебе нужно быть готовым. Инструктор Манду подошел к нему, когда он собирался уходить. Он отвел Иналу в угол и прошептал: «Через два дня ты побываешь в 43-м поселении. Их лидер желает вас видеть и велит подготовить нечто, называемое «Искусство воображения».

«Что это за искусство воображения?» — спросил он с любопытством.

«Это продвинутая версия портретов, которые я делаю», — сказала Инала, целенаправленно выражая гордость. «Они полезны для тренировки наших эмоций».

"Это работает?" Инструктор Манду задумался. Он был не из тех, кто верит во что-то, пока не будет предоставлено веское доказательство.

«Мы узнаем через два дня. Я похвастался этим перед одной из дочерей главы 43-го поселения. Я уверен, что этот вызов призван проверить правдивость моего заявления». Инала кивнула.

«Работай усердно, чтобы добиться успеха, — серьезно похлопал его инструктор Манду. — Добейся успеха и стань ценным для нашего клана. Тогда у тебя будет будущее».

«Если бы только у тебя не было Фрагментарной Болезни…» Он замолчал и ушел, тихо бормоча: «Твои таланты обеспечили бы тебе прочное будущее».

«По крайней мере, лучше, чем у меня».

В его последнем заявлении содержалось сожаление. Инала молча смотрела на удаляющуюся фигуру инструктора Манду: «Манду, несчастный персонаж».

Будучи студентом, Манду расслаблялся во время тренировок. Он был родом из прилично обеспеченной семьи. Его родители принадлежали к известной элите и обладали достаточной властью, чтобы выполнять важные задачи в Клане.

Он никогда не чувствовал сильного стремления к самосовершенствованию. В результате, когда он окончил учебу, клан оценил его потенциал просто на C-класс.

Задача преподавателей Академии не ограничивалась обучением студентов. Но с десятилетнего возраста, когда ученик поступил в академию, и до момента его окончания, преподаватели оценивали его по многим критериям.

Находчивость, живучесть, стремление к выживанию и, наконец, потенциальный вклад в клан Мамонта. Последний фактор был самым важным из всех. В течение пяти лет обучения в академии студент будет оцениваться.

Инструкторы собирали все данные и представляли их лидеру поселения и совету мастеров. Учителя ставили ученикам оценки от D до A.

Ученик D-класса получал яйцо пранического зверя железного уровня для начинающих, с которым можно было слиться. Яйцо среднего класса железа для учащихся C-класса, яйцо продвинутого уровня железа для учащихся B-класса и, наконец, яйцо экспертного уровня железа для учащихся A-класса.

Лидер поселения будет тем, кто решит, какого типа пранического зверя ученик получит в свой класс. И, наконец, если появится гениальный студент с пугающим потенциалом с точки зрения вклада в клан, лидер поселения повысит ему оценку с A до S.

Ученик S-класса получит яйцо пранического зверя серебряного уровня для начинающих. Член клана Мамонта, слившийся с праническим зверем серебряного ранга, стал бы мастером. Не говоря уже о явном увеличении продолжительности жизни, дарованном праническим зверем Серебряного ранга, позволяющем мастерам жить многие столетия.

Манду был пожалован праническим зверем среднего железного уровня. Это означало, что Клан не возлагал на него никаких надежд. Тот факт, что инструктор Манду стал мастером, был проявлением его явного таланта.

Он осознал свой талант в тот день, когда стал элитой, и сильно сожалел о своем решении. Если бы он приложил все усилия, он бы стал учеником S-класса.

Вместо слабого хозяина он был бы настоящей силой и лучше поддерживал бы свой клан. Это было его сожаление и причина, по которой он постоянно призывал студентов работать изо всех сил.

Но во время Первой крупной катастрофы это сожаление только полностью охватило его, заставив инструктора Манду безостановочно проклинать себя, поскольку все, кто ему дорог, умирают

http://tl.rulate.ru/book/99770/3609170