Готовый перевод Classroom of the Elite: I Have the Ability to Read Minds! (COTE) / Класс превосходства : У меня есть способность читать мысли!: 5 Глава

Сакура Айри украдкой взглянула на Юто и протянула к нему руку, чтобы Юто мог поиграть с ее рукой.  

Однако, прождав долгое время, Юто с закрытыми глазами не стал играть с ее рукой, отчего Айри почувствовала себя несколько удрученной и подавленной.  

Ей хотелось, чтобы он уделял ей больше внимания.  

*** 

Проследив за медленно отъезжающей машиной, бабушка достала телефон и вызвала частную машину.  

"Куда бы вы хотели поехать?" Почтительно спросил водитель частного автомобиля.  

"Мне нужно в кабинет директора" Равнодушно ответила бабушка.  

"Понял" Водитель без колебаний выполнил ее приказ.  

***  

Кабинет директора...  

Директор школы Сакаянаги просматривал файлы новых учеников на этот год, когда кто-то постучал в его кабинет, и снаружи раздался пожилой голос.  

"Это я"  

"Мама? Пожалуйста, войдите"  

Итак, дело раскрыто, эта бабушка была матерью директора школы... Неудивительно, что она обладала таким властным характером.  

Директор Сакаянаги удивленно посмотрел на вошедшую в кабинет мать: "Мама, что привело вас сюда?"  

Бабушка незадолго до этого причудливо решила заняться оценкой теста на уступления места и оценки добродетели в автобусе.  

"Оценка в автобусе закончена" Ответила бабушка.  

"В автобусе я встретила странную новую ученицу, поэтому пришла сюда, чтобы уточнить у тебя информацию о ней. Это первоклассница из класса D по имени Сакура Айри" 

"Сакура Айри из класса 1-D" Директор Сакаянаги достал аккуратно сложенную папку, пролистал ее и извлек тонкий файл.  

"Вот, посмотрите" Он почтительно протянул ее матери.  

Бабушка взяла папку, переданную директором Сакаянаги, и внимательно прочитала ее.  

Имя: Сакура Айри   Род занятий: Студент   Студенческий билет: S01T004738   Класс: D   Академические способности: C+   Интеллект: C   Рассудительность: D   Физические способности: D   Работа в команде: D-   Комментарий эксперта: Эта ученица очень средняя как в академическом, так и в физическом плане, а ее чрезмерно робкий характер делает общение с незнакомцами существенным недостатком.

Бабушка была озадачена обычными оценками Айри и прямолинейными замечаниями эксперта: "Почему она так быстро узнала о существовании "баллов" с такими средними показателями и замечаниями?"  

"О? Она узнала, что такое баллы, как только приехала на остров? Мама, что случилось"  

Из-за строгого правила школы, запрещающего раскрывать систему S в течение первого месяца после прибытия новых учеников, никто из первокурсников о ней не знал.  

Однако некоторые исключительно наблюдательные студенты могут сами обнаружить особенности школы. В конце концов, школа не намеренно скрывает свою особенность.  

Но узнать об этом, едва ступив на остров... Может, этот ученик слишком необычен?  

Бабушка рассказала о своей встрече в автобусе, и директор Сакаянаги задумался, прежде чем спросить: "А был ли рядом с Сакурой Айри молодой человек?"  

"Откуда ты знаешь? Этот мальчик был очень красив. Интересно, к какому классу он принадлежит? Если он новый ученик класса А, как Арису, то это было бы здорово" Весело сказала бабушка.  

Сакаянаги Арису, ее внучка и дочь директора Сакаянаги, в этом году тоже была новенькой в классе А.  

Не ответив на замечание бабушки, директор Сакаянаги достал из стопки учеников класса D еще одну папку: "Мама, посмотрите, тот ли это мальчик"  

Просмотрев папку и взглянув на фотографию, бабушка кивнула: "Да, это он. Его зовут Симидзу Юто... Что с его личными данными?!"  

Имя: Симидзу Юто   Род занятий: Студент   Студенческий билет: S01T004737   Класс: D   Академические способности: A+   Интеллект: A+   Рассудительность: A   Физические способности: A+   Работа в команде: E-   Комментарий эксперта: Академические и физические способности Симидзу Юто, несомненно, находятся на высочайшем уровне, недоступном обычным людям. Однако, кроме Сакуры Айри, у Симидзу Юто нет второго друга, и он выполняет групповые проекты и физические упражнения в одиночку, что указывает на возможные недостатки в общении и координации.

Пораженная удивительными данными Симидзу Юто, бабушка спросила директора Сакаянаги: "Так странно. Почему такого исключительного ученика определили в класс D?"  

В личном деле Симидзу Юто, за исключением работы в команде, были отмечены отличные результаты во всех областях, что говорит о нем как о выдающемся ученике.  

Таких учеников обычно определяют в класс А! Даже если у него есть недостатки в командной работе.  

Однако Симидзу Юто был отнесен к классу D, что привело бабушку в недоумение.  

"Что касается распределения Симидзу Юто по классам, вы поймете, когда прочтете примечания в конце папки" Сказал директор Сакаянаги, побуждая бабушку пролистать папку.  

[Симидзу Юто подозревается в пропаганде насилия]  

[В младших классах он напал на злоумышленников в своей школе, причинив серьезные травмы одному и незначительные - еще троим].  

[С тех пор Симидзу Юто намеренно сталкивается с правонарушителями, используя различные средства, чтобы нанести им серьезные травмы, требующие медицинской помощи] 

[Поскольку все действия Симидзу Юто были самообороной, его никогда не отправляли в центр временного содержания несовершеннолетних]  

Бабушка была шокирована, не ожидая, что у этого, казалось бы, нежного и красивого мальчика, которого она увидела в автобусе, такое жестокое и агрессивное прошлое.  

Директор Сакаянаги, видя ошеломленное выражение лица бабушки, пояснил: "Теперь вы понимаете, почему Симидзу Юто был определен в класс D". 

"Да, но я не могу понять, почему школа приняла такого ученика..."  

Директор Сакаянаги объяснил: "Прошлое Симидзу Юто может показаться тревожным, но на это есть причина"  

"Главная причина - подруга детства Симидзу Юто, Сакура Айри, которая была жертвой банды, из-за чего ей пришлось не легко"  

"Этот инцидент усугубил и без того робкий характер Айри, сделав ее еще более несклонной к общению с незнакомцами"  

Директор Сакаянаги раскрыл скрытую правду.  

"Итак, Симидзу Юто отомстил банде за своего друга детства... Но его методы и мысли довольно суровы и хотя цель была верной, его метод вызывает вопросы." Прокомментировала бабушка.  

"Несмотря на то что он спровоцировал банду, каждый его поступок был признан самообороной, что привело к освобождению без предъявления обвинений... Это говорит о том, что Симидзу Юто - не жестокий человек. 

В конце концов, Симидзу Юто имел дело с преступниками, которых невозможно было образумить, поэтому насилие было более эффективным" Смиренно заметил директор Сакаянаги. 

http://tl.rulate.ru/book/103746/3745763