Готовый перевод Tanya Degurechaff’s Hogwarts Adventure / Приключение Тани Дегуршафф в Хогвартсе: Глава 3. Распределение.

Глава 3. Распределение.

.

Таня Дегуршафф

Когда мы приехали на вокзал и, торопясь, вышли из поезда, уже стемнело. Когда мы уже начали прикидывать, куда идти, громкий голос позвал первокурсников. Громкий голос принадлежал человеку, похожему на большого медведя, одетого в человеческую одежду. Один из знакомых, с которым я познакомился во время поездки на поезде, милый молодой мальчик по имени Гарри, очевидно, знал этого полумедведя.

Вслед за ним нас повели по темной и немного скользкой дорожке к лодкам, которые должны были доставить нас в Хогвартс. Я не мог разглядеть, что приводит лодки в движение, но решил не придавать этому особого значения. Это было престижное учебное заведение, здесь ни за что не стали бы подвергать лишней опасности учеников, особенно неподготовленных первокурсников.

Когда показался замок, в котором нам предстояло учиться и жить, я почувствовал, что моя уверенность в нашей безопасности подтвердилась. Хотя в темноте ночи оценить степень защищенности замка было бы сложно, я увидел, что у него высокие стены, которые было бы трудно преодолеть наземным войскам, а сама постройка была сделана из прочного, толстого камня. Я мог бы лучше оценить обороноспособность позднее, когда станет лучше видно, но замки были стандартным военным сооружением на протяжении сотен лет. И хотя причины, по которым они перестали использоваться, все еще остаются актуальными, для учебного заведения он вполне подойдет в качестве невоенизированной защиты от местной фауны и, возможно, случайных пьяных дураков.

Пройдя в грот, мы оказались у того, что я принял за вход для слуг, поскольку это был явно не основной вход. Вероятно, к нему доставляли грузы или он выполнял свою основную функцию, когда замок использовался в военных целях.

Как бы то ни было, человекоподобный медведь постучал в дверь, и ему быстро ответила пожилая женщина в зеленом. Профессор МакГонагалл, судя по тому, что сказал наш гид. Согласно письму о приеме, которое мне дали, она должна быть заместителем директора школы. У нее было соответствующее строгое выражение лица, и она держалась с достоинством, подобающим нашему руководителю.

Она провела нас по короткой дорожке к большим дверям, из-за которых доносилось множество разговоров. Если угадать, то это был главный зал, где все студенты собирались на церемонию открытия.

─ Добро пожаловать в Хогвартс, ─ сказала профессор МакГонагалл. ─ Банкет по случаю начала учебного года начнется в ближайшее время, но прежде чем вы займете свои места в Большом зале, вас распределят по факультетам.

Выполнение формальностей перед едой было вполне разумным. Оставалось надеяться, что это не будет слишком сложным и пройдет быстро.

─ Распределение по факультетам - очень важная церемония, потому что, пока вы здесь, ваш факультет будет чем-то вроде вашей семьи в Хогвартсе. Вы будете ходить на занятия вместе с остальными членами вашего факультета, спать в общежитии вашего факультета и проводить свободное время в общей комнате вашего факультета.

Это способствует укреплению товарищества между учениками и созданию чувства сплоченности. Это почти вернуло меня в то время, когда я учился в офисной школе.

─ Четыре факультета называются Гриффиндор, Хуффльпуфф, Рейвенкло и Слизерин. У каждого факультета своя благородная история, и каждый из них произвел на свет выдающихся ведьм и волшебников. Пока вы учитесь в Хогвартсе, ваши победы приносят баллы вашему факультету, в то время как за нарушение правил вы лишаетесь баллов. В конце года факультет, набравший наибольшее количество баллов, получает Кубок Факультета, что является большой честью. Я надеюсь, что каждый из вас будет полезен тому факультету, который станет вашим.

А, групповое наказание. Потенциально эффективный метод использования давления сверстников, чтобы держать в узде более проблемных учеников. Изящный метод поощрения учеников каждого факультета к совместной работе. А если за победу каждого отдельного ученика начисляются баллы, то это отличная мотивация для лучших учеников помогать тем, кто в их факультете испытывает наибольшие трудности.

─ Церемония распределения состоится через несколько минут на глазах у всей школы. Я предлагаю вам привести себя в порядок, насколько это возможно, пока вы ждете.

Это была разумная просьба, учитывая, в каком состоянии находились несколько моих товарищей-первокурсников.

─ Я вернусь, когда мы будем готовы к вашему появлению, ─ сказала профессор МакГонагалл. ─ Пожалуйста, подождите спокойно.

Как только профессор скрылась за дверью, мои однокурсники показали, что все они еще незрелые дети, которым требуется моя помощь. Они начали болтать и рассуждать о том, каким будет процесс распределения.

Тесты? Испытания? Как глупо. Очевидно, что персонал хотел бы, чтобы ученики были поделены поровну между факультетами, и, очевидно, использовал бы какую-то форму лотерейной системы. Случайность будет определять, куда попадет каждый. Учитывая заявление Рона о том, что вся его семья была определена в Гриффиндор, случайность могла быть немного подтасована, но это было в компетенции факультета.

От размышлений меня оторвал вздох, когда несколько серебристых фигур прошли сквозь стену над нашими головами. Иллюзия? Проекция? Один из них упоминал что-то о том, что его раздражает то, что он не является призраком. Так вот, что это было? Духи мертвых, попавшие сюда?

Возвращение профессора МакГонагалл и прогнание призраков, а также то, что призраки с готовностью повиновались, было подозрительным. Это был театр и урок. В замке водились привидения, но мы не должны были беспокоиться о призраках, бродящих по коридорам, и не все, чему нас будут учить, будет происходить в классе.

Выстроившись в соответствии с указаниями профессора, мы вышли из зоны ожидания в Большой Зал. Это было большое помещение с несколькими длинными столами, за которыми сидели старшекурсники, и столом, за которым сидели преподаватели, и который был хорошо виден всем ученикам. Плавающие свечи над столами были прекрасным штрихом, добавляющим помещению магического очарования, но настоящей звездой декора был потолок, оформленный в виде ночного неба. Я заподозрил, что это какая-то иллюзия, так как заметил несколько движущихся облаков, а созвездия выглядели как раз для этого времени года.

Я начал прикидывать, как воссоздать такой эффект, но загвоздка была в том, как его поддерживать. Одним из ограничивающих факторов магии моей предыдущей жизни была необходимость активного применения заклинаний для достижения какого-либо эффекта. В прошлой жизни я заставлял комнаты казаться другого размера, прячась за иллюзорной стеной, чтобы люди верили, что меня там нет, но для поддержания иллюзии требовалось, чтобы я находился в комнате все время, пока произношу заклинание. Хотя можно было предположить, что иллюзию неба накладывает кто-то из преподавателей или кто-то, скрытый от посторонних глаз, практическая целесообразность такого действия казалась расточительной. Нет, похоже, что помимо использования формы магии, которую я всю жизнь считал неэффективной и нелогичной, у них были способы создавать постоянные эффекты.

Если провести аналогию, то я мог бы сравнить систему, основанную на вычислительных сферах в моей прошлой жизни, с ранними механическими компьютерами, способными быстро вычислять и выдавать результаты и гораздо более надежными и прочными. Этот метод произнесения заклинаний с помощью взмаха палочки может быть более эквивалентен цифровым компьютерам на базе транзисторов, способным достигать более широкого спектра эффектов с увеличенным сроком службы за счет того, что вначале заклинания действуют медленнее. Или, возможно, вычислительная сфера - это цифровой аналог. Аналогия не идеальна, но суть в том, что это два метода достижения одного и того же конечного результата с плюсами и минусами, и этот мир предпочел придерживаться более традиционной магической системы по причинам, которые они сочли вескими.

Из размышлений меня вывела шляпа, начавшая петь. Старая крысиная остроконечная шляпа пела. Пела о достоинствах разных факультетов. Значит, не совсем случайно, а на основе неясных личностных качеств. Это объясняет семью Рона, ведь ценности часто передаются из поколения в поколение, так что семейная традиция учить своих сыновей рыцарству приведет к тому, что сыновья будут стремиться попасть в один и тот же факультет. Родители Рона, должно быть, прекрасно справляются со своей воспитательной ролью, чтобы так последовательно прививать ценности стольким детям.

Каждая из личностных ценностей, перечисленных для каждого факультета, была по-своему достойна восхищения, и ни одна из них не вызвала бы у меня особого отвращения, если бы мне понадобилось дать понять своим товарищам, что я соответствую им. Хотя мне было любопытно, как будут оценивать наши личности. Мы здесь не так давно, чтобы кто-то из преподавателей успел понять, кто мы такие.

Первой на распределение вышла Ханна Аббот. Похоже, нас будут распределять в алфавитном порядке по фамилиям. На голову мисс Эббот надели шляпу, и через мгновение она сообщила, что девушка будет определена на факультет Хуффльпуфф.

Значит, шляпа была чем-то вроде теста личности или давала его, когда надевалась на голову. Будет ли она задавать вопросы? Будет ли она вторгаться в личное пространство моего разума? Она выглядела очень старой, откуда нам знать, что она все еще функционирует по назначению и не нуждается в замене?

Мисс Аббот была, по-видимому, единственной из фамилии на букву А, так как мы сразу перешли к фамилиям на букву Б. После того как пять учеников были распределены, С пропустили, и вдруг настала моя очередь. Сидя на табурете и надевая шляпу на голову, я почти чувствовал, как магия шляпы пытается проникнуть в мой разум.

«Я - Таня фон Дегуршафф. Мой разум принадлежит мне, и мое личное пространство не будет нарушено». Подумал я, инстинктивно пытаясь остановить вторжение. Когда Икс нарушил неприкосновенность моего разума, это было достаточно плохо, и я не хотел, чтобы это повторилось, если можно этого избежать.

─ О, скрытная? ─ Шляпа пробормотала мне на ухо. ─ Расслабься, я просто собираюсь заглянуть в твою голову и разобраться в тебе. Я обязуюсь не делиться ничем, что найду. Хотя, что бы ни заставляло тебя не показывать, тебе, вероятно, стоит рассказать об этом кому-нибудь.

Шляпа - не враг. Я могу расслабиться. Это не Существо Икс, и она обязана не сообщать об этом. Мне просто нужно было расслабиться.

─ Если я узнаю, что ты чем-то поделилась, я сожгу тебя и помочусь на твой пепел.

─ Ну и ну. Не надо буянить, я не смогу, даже если бы захотела. А теперь раскройся.

Я расслабился и почувствовал, как в голове появилась дымка магии. Тонкая, даже когда я ожидал чего-то, она была похожа на кайф после нескольких глотков крепкого алкоголя.

─ Так-так, вижу, старожил. Не так уж часто кто-то, кто прожил полную жизнь, а то и полторы, предлагает мне разобраться в себе. Обычно я просто смотрю на потенциальные черты характера и определяю вас в соответствующее место, но у тебя большой опыт, чтобы судить, к кому ты относишься. Итак, давай посмотрим. Хорошо начитана, с готовностью следовать своим научным пристрастиям. Немного практичности в том, что ты выбираешь для изучения, но при этом у тебя есть хороший потенциал для обучения. Очень хорошая трудовая этика, и хотя ты можешь лгать себе, ты заботишься о людях, которые были под твоим командованием. У тебя хороший ум в политике, и ты знаешь, как управлять ситуацией, чтобы добиться расположения других людей в попытке достичь цели. Но нет, я считаю, что есть один факультет, который подходит тебе лучше всего. Ты можешь лгать себе о том, почему ты возвращаешься, пытаться выдать это за чью-то вину, но твоя храбрость и воинский дух действительно делают тебя Гриффиндором!

Шляпе не нужно было кричать мне в ухо. Положив шляпу обратно на табурет, я подошел к столу, вежливо поаплодировавшему мне за то, что я был распределен на их факультет. Сев на свободное место, я наблюдал за ходом распределения, вежливо хлопая вместе с остальными, когда кого-то определяли в Гриффиндор. Вместе с мисс Браун, которая уже была распределена, все гриффиндорские первокурсники были сгруппированы вместе в центре стола, а старшекурсники пересаживались, чтобы освободить место, когда каждый новый гриффиндорец проходил распределение.

В Большом зале воцарилась тишина, когда Гарри вызвали на распределение. Неужели все здесь действительно верили, что он, будучи младенцем, каким-то образом победил могущественного темного мага? Как глупо думать, что безоружный, неподготовленный младенец мог победить взрослого, который мог бы легко задушить его до смерти без лишнего шума. Было очевидно, что настоящими героями были его родители, а он - всего лишь один из многих сирот войны, которые появлялись на свет на протяжении всей истории человечества. После некоторого времени сидения в Шляпе его наконец-то определили в Гриффиндор, и стол взорвался громкими аплодисментами. Я вежливо поаплодировал и подвинулся, чтобы освободить для него место.

─ Похоже, наш новый дом рад тебя видеть, ─ поприветствовал я его, когда он занял место рядом со мной.

─ Спасибо. Я просто рад, что попал сюда, где есть уже знакомые мне дружелюбные лица.

Покончив с любезностями и стараясь не обращать внимания на глупый праздник, я вернулся к наблюдению за распределением. Это был хороший способ выучить имена моих сокурсников, особенно тех, кто учился на моем факультете, где мы будем проводить много времени вместе. В конце концов, Рон присоединился к нам с Гарри за столом, чтобы отпраздновать это событие с его семьей и остальными членами факультета перед тем, как последний ученик был распределен в Слизерин.

Когда профессор МакГонагалл убрала шляпу, старый мудрый волшебник, которым был наш директор, профессор Дамблдор встал, чтобы произнести речь.

─ Добро пожаловать, ─ сказал он. ─ Добро пожаловать на новый год в Хогвартсе! Прежде чем мы начнем наш банкет, я хотел бы сказать несколько слов. И вот они: Олух! Пузырь! Остаток! Уловка! Спасибо.

Я присоединился к вежливым хлопкам, когда на столе появилась еда. Я услышал, как Гарри усомнился в здравомыслии нашего директора, когда я потянулся за курицей.

─ Разве это не очевидно? ─ спросил я. ─ Он использует этот момент, чтобы дать нам урок, над которым мы должны подумать, пока едим. В конце концов, мы в школе, и наши дни должны быть наполнены образованием.

Брат Рона, староста, улыбнулся мне, очевидно, тоже увидев это, и попросил объяснить, что это за урок.

Откинувшись немного назад, я задумался, жуя кусок курицы, который взял.

─ Глупец - это, очевидно, он называет нас всех глупцами, ведь мы здесь для того, чтобы учиться, а это еще не значит, что мы такие знающие люди, какими являются наши учителя. Напоминание о том, что даже старшим ученикам еще есть чему поучиться. Пузырь - скорее всего, имеется в виду кто-то, кто занимается словоблудием. Остаток - странный термин для обозначения остатков. Так что он, вероятно, говорит нам, чтобы мы обсуждали между собой непонятные вещи, которые мы узнаем.

─ А Щипать? ─ спросил Перси.

─ Это самое очевидное. Брать то, что мы узнаем друг от друга, и улучшать и изменять это. По сути, он говорит нам, что нам есть чему поучиться друг у друга, даже помимо того, что мы изучаем на уроках и для уроков.

─ Ты уверена, что тебе не стоит быть в Рейвенкло? ─ спросил Рон, и несколько учеников вокруг меня кивнули в знак согласия с его вопросом.

Полагаю, мне нужно было доказать, что я принадлежу к этому факультету, раз уж мою личность поставили под сомнение.

Игриво улыбнувшись Рону, я сказал ему:

─ Я абсолютно уверена, что Шляпа определила меня на соответствующее место, но я всегда могу показать вам, что у меня получилось, позже. ─ Эта бравада хорошо сыграла на руку тем, кто сидел рядом, и я смог вернуться к еде, включившись в разговор, когда мне задали вопрос. В основном все разговоры сводились к знакомству, семейной жизни, интересам, стандартной беседе. Я упомянул, что был сиротой и что, когда у меня была возможность, я любил читать, но выбор книг в приюте был невелик. Все, что я узнал о своих товарищах по факультету, я запомнил как можно лучше. Мы будем жить в непосредственной близости друг от друга долгие годы, и лучше быть в хороших отношениях со всеми.

После ужина был предложен десерт, что привело ко второму раунду возбужденного поедания, после чего все было волшебным образом убрано, и директор снова встал, чтобы говорить. Было озвучено несколько правил и предупреждений, а также несколько других замечаний. Хотя предупреждение о коридоре на третьем этаже с правой стороны было драматичным, оно было вполне обоснованным. Замок был старым, и ремонтные работы были опасны. Ремонт в этом месте, вероятно, займет некоторое время, и нам сообщат, когда пользоваться этой частью замка будет безопасно.

Школьная песня исполнялась в хаотичном беспорядке, но следить за текстом было достаточно легко. То, как мрачно братья-близнецы Рона спели последние строчки, было довольно трогательно и показало, что эта пара - довольно серьёзный дуэт.

Закончив школьную песню, староста брат Рона повел гриффиндорцев первого курса прочь из Большого Зала, туда, где мы будем спать следующие семь лет.

***

( От Автора: Как уже говорила шляпа, Таня, по моему мнению, могла бы влиться в любой из факультетов, и, если бы на ее выбор не повлияли другие факторы, она нашла бы все из них достаточно приемлемыми. В зависимости от нескольких факторов она могла бы предпочесть один другому, но мне, как автору, нужно было, чтобы она была в Гриффиндоре, поэтому я сделал ее абсолютно нейтральной, а на Шляпу повлияло то, что Таня на самом деле боевая наркоманка, чтобы поместить ее в Гриффиндор).

***

http://tl.rulate.ru/book/104027/3640529